Noticias y artículos

ID AMPA CEIP Leon Sola Melilla
Un centro educativo no es sólo un edificio donde van nuestros hijos e hijas a estudiar con unos docentes. Es mucho más que eso. En un centro vital para un barrio, lo revitaliza, sirve de punto de encuentro, socialización, ofrece actividades… en definitiva, involucra a toda la sociedad de su entorno.
ID IES Montes Orientales Miraflores 2022 02
Los programas se enriquecen compartiendo experiencias. También es importante la adaptación constante mediante las formaciones. Cuando, además, se trata de jóvenes y adolescentes el intercambio de intereses entre ellos resulta especialmente enriquecedor. Por eso, y dentro del marco de los Programas SuperArte, EnredArte e IntegrArte, recordamos el encuentro celebrado en la Residencia “La Cristalera” de la Universidad Autónoma de Madrid en Miraflores de la Sierra entre los pasados 27 y 28 de noviembre de 2022.
ID Proyecto solidario CEIP San Ildefonso
Talavera de la Reina es conocida, sobre todo, por su tradición ceramista. Una industria artesana que ha merecido el reconocimiento de Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad por la UNESCO en 2019. La alfarería es, además, uno de los avances que permitió al ser humano desarrollarse y hacerse sedentario, pues le permitía cocinar, almacenar comida, agua, etcétera. Por tanto es un arte con milenios de desarrollo.
ID CEE Proa Yoga
El yoga es fuente de equilibrio, tolerancia y tranquilidad. Por su fuerza transformadora del individuo y, por tanto, de la sociedad, es una de las disciplinas que desarrollamos en nuestra metodología MUS-E para trabajar en los centros adscritos.
ID CEIP España retratos
El ser humano tiene dos formas de definirse: lo que nosotros pensamos de nosotros mismos y la percepción que recibimos del otro sobre nuestra persona. Hay etapas en la vida, generalmente en la niñez y adolescencia, que la “mirada del otro”, sobre todo del grupo de iguales, es extraordinariamente fuerte y nos condiciona. Nos llena de complejos. 
ID IES Montes Orientales cancion apariencias
El ser humano cuenta con multitud de prejuicios en su haber. Tendemos a prejuzgar a los demás, generalmente, de forma negativa, siendo el aspecto físico uno de los más generales.  Un primer vistazo sirve para “conocer” cómo es alguien y despertarnos la simpatía o antipatía prácticamente de inmediato. Cuestiones como la altura, el color de pelo, de piel, el peso, pecas, acné, asimetrías… nos auto imponemos un canon de “belleza” al que revestimos de toda clase de valores positivos, mientras que las diferencias, las cargamos de connotaciones negativas.
ID CEIP Menendez Pidal Thai Chi
El programa MUS-E  sirve para trabajar distintos valores a través del arte, como ejemplifica el centro educativo que traemos hoy de ejemplo, el CEIP Menéndez Pidal de Sevilla, con el trabajo de nuestro artista de Thai Chi, José Navarro.
ID Escola Concepción Arenal circo
Los centros escolares son como pequeños universos sociales en el que se dan todo tipo de dinámicas. Unas más favorables que otras. En ocasiones los conflictos son más fuertes, sobre todo entre los alumnos y alumnas que no suelen tener una gestión emocional muy desarrollada a ciertas edades. Sin embargo, el arte es un gran aliado para la resolución de estos pequeños roces y para el desarrollo emocional del niño o niña. Si la disciplina artística que empleamos es, además, lúdica o divertida, el planteamiento es aún más efectivo para destensar el momento.

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