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El sesgo cognitivo es una cualidad intelectual que hace que sólo aceptes como ciertas las informaciones que refuerzan las propias ideas. Es bastante común en este tiempo de fake news. Tendemos a centrarnos en nuestra visión del mundo.
Las manifestaciones de arte urbano (rap, funk, hip-hop...) surgen como medio de expresión y con el objetivo de transformar los barrios marginales donde vivían sus creadores. El éxito de estas expresiones produjo cambios en esos entornos. La mayoría de las veces, positivos, pues visibilizar el problema es el primer paso para mejorarlo. Ese es el objetivo del programa Integr-Arte, convivir e integrar a través del arte y por eso los alumnos del CEIP Gabriel de Morales han elegido hacer su propio rap.
La naturaleza nos enseña la importancia de la convivencia y la integración. Los procesos químicos, biológicos, atmosféricos... nunca son el resultado de un único elemento aislado. Es la suma de varios factores diferentes, individuales, que por sí solos nunca conseguirían el resultado que hace posible la vida.
Hay momentos en la vida que nos gustaría ser otra persona. Momentos difíciles en que el mundo es hostil y nos gustaría ser como los que vemos a través del cristal, la verja o la frontera, que parecen más felices y con la vida resuelta. El arte nos permite vivir otras vidas, trabajar la empatía y aprender a convivir y aprovechar las diferencias. Esto es Integr-Arte.
Cuando desde el Tercer Sector hablamos de integrar, lo habitual es pensar en temas como la migración y el respeto a otras culturas. Esto es así, por supuesto, pero hay muchas formas diferentes de integración. Porque integrar no siempre es al extranjero, a veces la integración hay que trabajarla con personas de tu propia sociedad natal. Personas que son diferentes. Personas con otras capacidades que muchas veces se ven relegadas por no ajustarse a una norma.
¿Babéis que significa capoeira? ¿Baile? ¿Deporte? La respuesta es mucho menos festiva de lo que parece, pero es esencial para aprender a convivir y demostrarnos cómo podemos cambiar las cosas desde el arte. Hasta el significado de una palabra.
Integr-Arte es una metodología de intervención socioeducativa a través del arte. No para hacer artistas, sino como herramientas parta potenciar la creatividad, imaginación, la creación de lazos afectivos y el desarrollo de la inteligencia emocional de los 5.400 participantes en 12 comunidades autónomas que han pasado este curso por el programa.