Los alumnos/as de 1º de ESO del Institut Ramon Casas i Carbó han realizado un trabajo sobre los Derechos Humanos a partir de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 de la ONU.
Albert López, artista de la FYME en Cataluña, y el mundo de los cómics han ido de la mano para educar y concienciar al alumnado alrededor de estas realidades.
Compartimos algunas imágenes de la labor realizada en este centro educativo de Extremadura que han trabajado con el foco puesto tanto en el Proyecto Erasmus + ‘Emocionarte’, del que forma parte la FYME, con motivo del día del centro educativo, así como con la mirada puesta en el XVII Día MUS-E de Extremadura.
Javier Fadón, artista de la FYME de Teatro en la Comunidad de Madrid, ha buscado con sus sesiones potenciar aspectos como la empatía, la necesidad de saber que es importante un cambio social, el pensamiento crítico…
Trabajo realizado por Mercedes Prieto en el CEIP Antonio Failde, donde también se incluye una actividad de homenaje al escultor que da nombre al centro educativo gallego que trabaja con el MUS-E.
En el CEIP Francisco Tomás y Valiente durante el tercer trimestre el alumnado de 3º de Primaria ha trabajado con el artista Mario Marcol la importancia del grupo para conseguir grandes retos.
Desde el Proyecto Arte Rusadir y el Programa MUS-E, realizamos una actividad de danza contra la LGTBIfobia en la playa. Nos trasladamos a la playa para realizar la Danza sobre la arena.
Frase extraída de la valoración que ha hecho la coordinadora del Programa sobre el trabajo MUS-E implementado en este centro educativo de Galicia. Valoración que os dejamos al completo en esta noticia.
“Este curso los alumnos/as de Infantil y 1º de Primaria del CEIP San Pedro de Visma de A Coruña han tenido la oportunidad de experimentar la disciplina artística de Danza. En las sesiones se ha promovido la mayor consciencia y expresión corporal, la gestión espacial individual y grupal, iniciación a las creaciones grupales, etc...”, explica la artista Xus Raindo
