El CEIP Gesta de Oviedo (Asturias) recibió el pasado 17 de septiembre la visita de Su Majestad la Reina Letizia con motivo de la apertura del curso escolar 2026-2027. Una vuelta con un significado especial, ya que Doña Letizia fue alumna del centro durante su infancia y cursó allí varios años de su etapa escolar.
Casi cuatro décadas después, la Reina regresó a un colegio que forma parte de su propia historia y que hoy continúa desarrollando su proyecto educativo desde diferentes líneas de trabajo. La cobertura de la visita puso también el foco en el carácter innovador del CEIP Gesta y en algunas de las líneas que forman parte de su proyecto educativo actual, como el bienestar emocional, la sostenibilidad, la competencia digital, las metodologías activas y la atención a las necesidades de los niños y niñas, entre ellas la metodología MUS-E.
La vinculación actual del CEIP Gesta con MUS-E, aunque posterior al paso de Doña Letizia por sus aulas, permite establecer un puente entre aquel colegio de su infancia y el centro que es hoy: una comunidad educativa en la que el arte se incorpora como herramienta para aprender, convivir, expresarse y acercarse a otras realidades. Una herramienta para favorecer la inclusión, la convivencia, la expresión, la creatividad y el respeto a la diversidad.
La visita permitió a la Reina reencontrarse con profesores y profesoras de su etapa escolar, conocer al actual equipo educativo y compartir parte de la jornada con los niños y niñas que hoy ocupan las mismas aulas.
El regreso de una antigua alumna al CEIP Gesta permite también mirar la escuela como un espacio que evoluciona con el tiempo, pero mantiene su papel como lugar de encuentro, aprendizaje y construcción de comunidad.
Este programa es posible gracias a la colaboración del Ministerio Inclusión, Seguridad Social y Migraciones, la Consejería de Educación del Principado de Asturias, la Consejería de Derechos Sociales y Bienestar del Principado de Asturias, a la participación del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 en el marco del programa EnRedArte por la Infancia y la Adolescencia.