El día 6 de junio ha tenido lugar la primera reunión del equipo de coordinación española dentro del Proyecto Erasmus+ ‘Emocionarte’, del que forma parte la FYME.
Desde este centro educativo del Programa en Extremadura nos transmiten la satisfacción por la labor desarrollada con los chicos y chicas por parte de Pedro Cruz, artista de Danza que ha trabajado en un entorno donde ha potenciado con sus sesiones el amor hacia el Arte y sus disciplinas.
Desde Asturias nos hacen una profunda evaluación de lo trabajado durante estos meses. Muchos puntos de vista, mucha labor educativa y un verso común: lo importante que es el MUS-E.
La psicomotricidad es una disciplina que se trabaja inconscientemente desde los primeros años de edad. Mediante los juegos, las carreras, los saltos, la manipulación de objetos, etc., los niños consiguen adaptar sus sentidos al mundo, lo que les permite desarrollarse en la escuela y en la vida.
Hace algunas semanas, desde la Fundación Yehudi Menuhin España (FYME) lanzamos el programa VoluntariArte como una nueva iniciativa que involucre a los ciudadanos interesados en proyectos de voluntariado y que quieran fomentar su compromiso con la sociedad. Estos voluntarios realizan sus labores en centros educativos con alumnos en riesgo de exclusión social y, su principal objetivo es ofrecerles una ayuda para desarrollar sus habilidades y valores a través del arte.
Este 10 de junio se ha celebrado, en el Teatro de El Raval, el Día Intercentros MUS-E de Ciutat Vella, que bajo el título de ‘Miradas reencontradas; el presente como regalo’, ha buscado volver a hacer un encuentro presencial de convivencia entre alumnado, profesorado y artistas de los centros del Distrito de Ciutat Vella (Barcelona).
Os ofrecemos el trabajo realizado en este centro educativo del Programa en Cataluña. Algunos de los mismos han sido publicados, pero es importante volverlo a recoger porque creemos necesario que se vea el proceso realizado y el trabajo de implicación de todos los grupos, alumnado, docentes y equipo del centro. Todos y todas a una.
A través de Cineduca, dos pequeños vídeos que utilizan estas dos técnicas de edición y de montaje. ¿Y sobre qué se trabajó en la elaboración de vídeos? Sobra la filosofía de la protección al Medio Ambiente.
Ramiro Adrada trabaja en este centro educativo del Programa en Madrid sobre la base de una decoración a través de la rehabilitación. Pintura con este objetivo. Y Arte. Y unión a través de la palabra.
