Compartimos los trabajos del Día MUS-E de la Escola Joan Maragall

Os ofrecemos el trabajo realizado en este centro educativo del Programa en Cataluña. Algunos de los mismos han sido publicados, pero es importante volverlo a recoger porque creemos necesario que se vea el proceso realizado y el trabajo de implicación de todos los grupos, alumnado, docentes y equipo del centro. Todos y todas a una.

La artista encargada de estos trabajos ha sido Marianna Arbia.

Primero: construcción de la performance ‘Si yo fuera solidaridad’

Contamos una poesía dibujando y bailando con luces leds.

Segundo: construcción de la performance ‘Samuráis de la solidaridad’

Contamos una leyenda solidaria a través del Teatro y el Arte Plástico.

Tercero: construcción de la performance ‘Monstruosa solidaridad’

Contamos una historia de empatía hacia la diversidad a través del teatro de sombras.

Cuarto: construcción de la performance ‘La señora solidaridad’

Contamos una historia de G.Rodari a través del Teatro y el Arte Plástico.

Quinto A y B: rodaje cortometraje ‘El otro lado de la galleta’ y ‘Pregunta’m’

Sexto A y B: construcción de la performance ‘Rap solidario’ y ‘Rap Empático’

Cantamos  el rap utilizando pelotas de basket como beat

Evaluación del MUS-E

Realizada por la artista encargada de estas sesiones de Teatro, Marianna Arbia.

«En general la actividad se ha dirigido más a la adquisición de competencias sociales y grupales que a las científicas tecnológicas

»La actividad ha generado una óptima participación e interés por parte de los alumnos/as y las actividades han generado reflexión y un cambio positivo El trabajo por cada grupo se ha desarrollado según las necesidades del alumnado detectadas por la artista, el profesorado y el propio alumnado. En este sentido, la programación es un mapa que se va modificando y adaptando a las matices de cada grupo y de cada niño/a

»La escuela ha puesto mucha atención en cuidar las necesidades de espacio, de material  y de equipamiento para las sesiones.  La coordinación ha sido muy práctica y positiva.  La comunicación ha sido cotidiana, constructiva y enriquecedora».

 

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