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Desde la Fundación Yehudi Menuhin España (FYME) creemos en el arte como herramienta pedagógica y animamos a todos aquellos ciudadanos interesados a fomentar su compromiso con la sociedad. Más concretamente con todos aquellos niños y niñas en riesgo de exclusión social. Por eso, como informábamos hace unas semanas, hemos lanzado el programa VoluntariArte gracias a la colaboración del **Ayuntamiento de Madrid.** Siguiendo con las bases de la metodología MUS-E que rigen todos nuestros programas, en VoluntariArte ponemos el foco en la formación de formadores, para de esa manera poder continuar con el legado del harte como herramienta pedagógica.
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Hace varias meses que en la Fundación Yehudi Menuhin España (FYME) lanzamos el programa VoluntariArte en colaboración con el Ayuntamiento de Madrid. Este programa brinda a los ciudadanos la oportunidad de capacitarse para intervenir activamente en la sociedad adquiriendo las herramientas necesarias para ello. Haciendo uso de nuestra metodología MUS-E, ayudamos a los voluntarios a desarrollar la inteligencia emocional necesaria para trabajar con estudiantes en riesgo de exclusión social en centros escolares desde una perspectiva artística.
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Hace unas semanas os contábamos cómo desde la Fundación Yehudi Menuhin España (FYME) en colaboración con el Ayuntamiento de Madrid lanzábamos el programa VoluntariArte, un programa de formación para todos aquellos ciudadanos interesados en aportar su granito de arena realizando diferentes labores en centros educativos con alumnos en riesgo de exclusión social. Siguiendo con las bases que cimientan nuestra metología MUS-E, estos voluntarios buscan ayudar con el desarrollo de habilidades y valores del alumnado usando el arte como herramienta.
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Tras varias semanas de preparación y formación, continuamos con el trabajo de cara a que los voluntarios y voluntarias que quieren trabajar en el ámbito educativo aprendan nuevas metodologías no sólo en España, sino a nivel europeo.
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El programa VoluntariArte nacía hace unas semanas como una nueva iniciativa de involucrar a todos aquellos ciudadanos interesados en proyectos de voluntariado para fomentar su compromiso con la sociedad. En este caso, los voluntarios del programa realizan sus labores en centros educativos con alumnos en riesgo de exclusión social, siendo el objetivo principal ofrecerles una ayuda para desarrollar sus habilidades y valores a través del arte. Porque desde la Fundación Yehudi Menuhin España (FYME) creemos en el arte como herramienta fundamental de transmisión, desarrollo y acercamiento a los más jóvenes, y así mismo lo recogemos y aplicamos a través de nuestra metodología MUS-E.
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Han transcurrido ya varias semanas desde que en Fundación Yehudi Menuhin España (FYME) lanzamos el programa VoluntariArte, gracias a la colaboración del Ayuntamiento de Madrid. El programa VoluntariArte ofrece a todos aquellos ciudadanos la posibilidad de formarse para adquirir todas las herramientas necesarias que les permitan intervenir de manera activa en la sociedad. Siguiendo nuestra metodología MUS-E, ayudamos a los voluntarios a desarrollar desde el punto de vista artístico la inteligencia emocional necesaria para trabajar con centros escolares con alumnos en riesgo de exclusión social.
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La Fundación Yehudi Menuhin España (FYME) lanzaba hace unas semanas, en colaboración con el Ayuntamiento de Madrid, el programa VoluntariArte. Siguiendo con las lineas de nuestra original metodología MUS-E como método de preparación, este se trata de un programa de formación de personas voluntarias para trabajar en centros educativos con alumnos en riesgo de exclusión social, donde el arte es la herramienta principal de cambio y transmisión de conceptos.
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Cuando se planifica un programa de acción activa sobre cualquier aspecto de la sociedad, no se puede hacer de un modo improvisado. Aun manteniendo la flexibilidad, debe basarse en una hoja de ruta que marque el camino a seguir. Máxime si el programa está avalado por una metodología como es la metodología MUS-E que desarrollamos desde la Fundación Yehudi Menuhin España (FYME). VoluntariArte es un programa concreto con unos objetivos establecidos como hemos visto en anteriores entradas.
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Cuando alguien quiere ayudar a los demás, mira a su alrededor. Pero no sólo mira. Ve. Observa. Detecta qué es lo que se puede mejorar y cómo puede hacerlo. Su imaginación empieza a volar y llega la chispa. Nace una idea.
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Existen muchos tipos de brechas. Algunas son relativamente fáciles de curar, como las heridas abiertas en la cabeza. Otras conforman nuestro mundo, como las fallas tectónicas cuyos movimientos provocan terremotos, alzan montañas o alejan (y acercan) continentes. Otras, sencillamente, preferimos obviarlas hasta que es irremediable, como la que separa a una pareja. O las que nos separan en sociedad. Las brechas socio-económico-culturales existen hoy día, en pleno siglo XXI. Y son más profundas donde más daño hacen, en la infancia y adolescencia.

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