“Un niño feliz es un niño que aprende”, hemos dicho tantas veces, sin cansarnos, en la FYME. “Si no eres feliz, no aprendes”, apunta David Ugarte, director del CEIP Príncipe Felipe (Ceuta) en un reportaje realizado para ‘ceutaactualidad.com’ y del que nos hacemos eco.
El miedo es un sentimiento que no acabamos de entender. Muchos de nosotros lo vemos como una desventaja, un inconveniente que nos paraliza a la hora de enfrentarnos a diferentes retos en nuestras vidas. Por esta razón, esconden sus miedos, los interiorizan, por lo que no llegan a entenderlos, y por supuesto tampoco a afrontarlos.
Hay un concepto ligado al de la integración que es el de la asimilación. Es el momento en que, siendo migrante, interiorizas las costumbres de la sociedad de acogida o, cuando eres nacional de un país, incorporas a tu acervo cultural rasgos de otros lugares.
El Programa MUS-E comienza con el curso escolar y la Fundación Yehudi Menuhin España arranca paulatinamente en todas las Comunidades Autónomas para realizar un trabajo de acompañamiento adecuado tanto con los centros como con los artistas.
Educar desde las artes requiere de un sistema, es nuestra reconocida metodología MUS-E, para su correcto desarrollo es importante su comprensión por parte de los docentes, para que, además de comprender el funcionamiento de ésta, puedan colaborar en las actividades realizadas en las aulas con los alumnos y alumnas de los centros.
