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No son pocos los beneficios del desarrollo de la expresión artística en los niños. Además de asentar una base para que, en el futuro, sean capaces de abarcar áreas más complejas de expresión artística, esta vez más enfocada en sus gustos y preferencias, incorporar el arte en la educación ayuda al correcto desarrollo de la creatividad, a la comprensión del mundo que les rodea y fomenta las observación, interpretación y resolución de problemas.
Hay algo consustancial a cualquier arte: el ensayo. Normalmente accedemos al resultado final: la obra de teatro, la película en el cine, el cuadro en el museo, la escultura en su emplazamiento… y eso, a veces, nos crea la falsa sensación de que ese desarrollo es un trabajo sencillo, que los artistas tienen una facilidad especial. En parte es así. Los artistas tienen una “sensibilidad” especial para sus disciplinas, pero eso no es óbice para que puedan prescindir de las horas de preparación, ensayo y trabajo que requiere su disciplina.
La diversidad nos enriquece. No todas las capacidades han de ser iguales, pero sí trabajarse de forma similar.  Ese es el espíritu del trabajo de la disciplina de circo en el CEE Ponce de León de Plasencia. El trabajar la corporalidad, el cuerpo físico, la puesta en escena y los recursos en estos alumnos.
El arte no entiende de géneros. Podemos encontrar hombres y mujeres destacados en cualquier disciplina artística, sobre todo a partir del siglo XX. Desde el teatro a la pintura, del circo a la danza. Escultoras, pintoras, cantantes, actores, dramaturgos... En todas las artes prima el talento por encima del género.
Finalizamos esta trilogía dedicada a la disciplina de danza en el CRA Tierra de Barros de Badajoz. Esta vez lo dedicamos a marcar el ritmo con las manos y los pies. Y es que el ser humano es un animal marcado por el ritmo. Empezamos con el más importante, el corazón, que marca nuestro ritmo vital (literalmente).
Una parte esencial de cualquier metodología es la evaluación de la misma de cara a poder analizar los aciertos, errores y mejorar en el futuro. Sólo conociendo las opiniones de los destinatarios del programa podemos aprender, mejorar e implementar aquello que más les interese. En esta entrada compartimos las evaluaciones que han cumplimentado y nos han dejado 66 de los 80 participantes en el Encuentro Internacional de Miraflores de la Sierra.