Noticias y artículos

Integr-Arte: Somos Bosque en el CEIP Raquel Camacho. Galicia 2022

Los bosques. Ecosistemas vegetales llenos de vida y donde diferentes especies animales y vegetales conviven y progresan juntas en una complementariedad ejemplar. El arte y la naturaleza también nos enseñan valores de integración.

mayo 3, 2022
Comunicación FYME
artes plásticas, CEIP Raquel Camacho, Galicia 2022, integr-arte, integr-arte fondo europeo, Maria Mortul – artista artes plásticas, Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030, Ministerio de Educación y Formación Profesional 2022, Ministerio de Inclusión Seguridad Social y Migraciones 2022

Algunas imágenes MUS-E en el IES Rafael Dieste

Las envía Ruth Balbis, artista de la FYME en Galicia. En ellas podemos ver el trabajo con los cuerpos, el conocimiento de nuestra anatomía, la relajación, la interacción con los y las demás en un mismo espacio.

La importancia de MUS-E como referencia en el IES Agra do Orzán de Galicia

El Programa MUS-E está próximo a cumplir 25 años en España. Presente en prácticamente todas las provincias españolas y en centros con unos requisitos concretos, el programa, y su metodología MUS-E van dejando su impronta en los alumnos.

AnimArte en el entorno rural: marionetas y origami en Galicia y Asturias

Desde la Fundación Yehudi Menuhin España (FYME) lanzamos el programa AnimArte en el entorno rural con el objetivo de dinamizar y animar a la lectura en zonas rurales de España. La iniciativa, que cuenta con la colaboración de 19 centros rurales de 6 comunidades autónomas, pretende acercar el arte y la cultura a través de artistas en activo de diferentes disciplinas, sumando sinergias y propiciando un incremento del acceso a la lectura en zonas donde es más difícil el acceso a la cultura.

Pocas sesiones han hecho falta para que el Yoga cale en el alumnado

Con tan sólo cinco sesiones impartidas, el alumnado del CEIP Cabada Vázquez en A Estrada (Pontevedra) está disfrutando de los frutos de la experiencia MUS-E en la disciplina de Yoga.

‘Germinando’: una dinámica para celebrar la entrada de la primavera

Nos lo cuenta la artista Xus Raindo, quien llevó a cabo esta acción en el CEIP San Pedro Visma, dentro del Programa en Galicia.

IES Rafael Dieste: pasamos a la acción y realizamos mandalas empapándonos en el mundo del Arte

Luisa Valdés, desde la Plástica, trabaja el universo de las mandalas con la obra de Damien Hirst como elemento vertebrador.

Danzas Creativas, Danzas Tradicionales, emociones, Matemáticas… todo ello y más en la Danza en el CEIP Antonio Failde en este segundo trimestre

“En este centro durante este periodo hemos iniciado con calma, y no muchas sesiones; poco a poco iremos trabajando”, explica Mercedes Prieto, la artista que articula estas sesiones en este centro de MUS-E Galicia.

La Danza en el CEIP Carlos Casares trabaja las emociones y el relajamiento en este segundo trimestre. Además, sesión de docentes

“He trabajado con los cursos de 1º a 4º de Primaria aspectos como las emociones y el relajamiento”, nos introduce Mercedes Prieto, la artista encargada de estas sesiones, que nos aporta también fotos de sesiones con docentes.

Los grupos de los más pequeños y pequeñas aprenden a través de las situaciones, a través del MUS-E

Y lo hacen con Ramiro Neira y el Teatro, en el CEIP Ría do Burgo, con grupos de 1º y de 2º de Primaria.

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