En el CEIP Santiago Ramón y Cajal y en el CEIP Vicente Aleixandre, y dentro del trabajo que se realiza en la Ciudad de Ceuta con el proyecto, han puesto en valor lo importante del simbolismo religioso, lo común y lo diferente como riqueza.
“Los resultados de las sesiones son sorprendentes en los diferentes grupos”, señala Ángela Romero, sobre el trabajo del Programa desarrollado durante este trimestre en el centro educativo del Programa en Extremadura.
En Ceuta y dentro del proyecto ‘Diversidad y Pluralidad desde lo emocional- El arte y cultura religiosa compartida’, se ha realizado un trabajo de sesiones de formaciones para poner en valor la diversidad religiosa como riqueza.
Queremos compartir las sesiones virtuales celebradas en este centro de la Ciudad Autónoma de Ceuta y en el marco del proyecto ‘Diversidad y Pluralidad desde lo emocional- El arte y cultura religiosa compartida’.
Dentro del Proyecto ‘Arte Acción Creación 2030’, que se desarrolla a través del Ministerio de Cultura y Deporte , ponemos en valor los espacios cotidianos como escenarios artísticos.
Este 15 de diciembre, el programa ‘Conecta2’, de Radio Televisión de Ceuta, le dedicó un amplio espacio al Programa MUS-E Ceuta y su labor y desempeño en centros educativos de de la Ciudad Autónoma desde hace más de 20 años.
Desde la coordinación del Programa en este centro de Extremadura nos apuntan que el MUS-E forma parte de su día a día desde hace años, algo que permite que se desarrolle de la forma correcta y positiva.
Mario Marcol trabajó en sesiones MUS-E con alumnado de 3º y de 4º de Primaria este centro del Programa en Talavera de la Reina. ¿Te animas a bailar los opuestos?
La autora, que fue coordinadora de un centro MUS-E y siempre ha estado muy conectada a la FYME, publica este libro tan especial. Angy actualmente colabora en Esero Teacher Trainer y la ESERO (oficinas de formación de la ESA, Agencia Espacial Europea) y en ese contexto nos trae esta obra.
