En el CEIP Lope de Vega (Ceuta) hemos trabajado el montaje de una pieza coreográfica entre todos. Y eso ha sido posible de la mano de la artista de la FYME Rosa Gómez.
Acercamos a los niños y niñas de 4º de Primaria a la fotografía, partiendo del concepto básico de poder controlar la luz que queremos que entre en la cámara.
Luisa Valdés, artista de Plástica en el Programa en Galicia, utilizando como compás la obra de Bruno Catalano, ha profundizado en el trabajo del Autorretrato en el IES Rafael Dieste.
Seguimos haciéndonos eco y recogiendo las acciones que, alrededor del Día Internacional de la Mujer, hicieron diferentes centros de la Red MUS-E, en un claro ejemplo de implicación que aquí seguimos contando.
El I ‘Encuentro del Proyecto Erasmus + ‘Emocionarte’, celebrado durante este mes de marzo de 2022, contó con representación de los socios de Bélgica, Portugal, Italia, Hungría, España y Alemania. Estas últimas nos dejan sensaciones sobre lo vivido en La Cristalera.
Desde diciembre de 2020, la Fundación Internacional Yehudi Menuhin, que al igual que la FYME forma parte del Proyecto Erasmus + 'Capacitarte’, ha iniciado el proyecto UCREATE.
Durante el mes de mayo de 2021, ‘Homelands, Places of Belonging’, proyecto iniciado por la Fundación Internacional Yehudi Menuhin, que forma parte del proyecto ‘Capacitarte’, ofreció 5 talleres internacionales y en línea impartidos en inglés, en torno al tema 'Co-creación en tiempos desafiantes en el espacio digital'.
Nos explica Isabel de la Cruz Gutiérrez, coordinadora MUS-E de este centro que trabaja con el Programa en Madrid, como el combinar ambas disciplinas ha supuesto una mejora de las sesiones y ha permitido al alumnado potenciar el ejercicio de interiorizar.
Mostramos en este vídeo los últimos trabajos del proyecto ‘Diversidad y Pluralidad desde lo emocional- El arte y cultura religiosa compartida’, que desarrollan la Fundación Pluralismo y Convivencia y la FYME.
