Las sesiones MUS-E desarrolladas por Pilar Andújar en el CEIP San Pedro de Alcántara de Badajoz han acercado a los niños y niñas a la zambomba gitana y flamenca desde una experiencia en la que música, baile y percusión se unen para trabajar la expresión artística, la convivencia y el conocimiento de las raíces culturales.
A través del cante, el movimiento, el ritmo y el uso de distintos instrumentos, la propuesta permite aprender desde la experiencia compartida y convertir el aula en un espacio donde escuchar, coordinarse, expresarse y formar parte de una creación colectiva. La propia artista nos ha hecho llegar estas palabras para explicar el trabajo que están desarrollando:
Este trimestre, el CEIP San Pedro de Alcántara está desarrollando una actividad muy especial junto a nuestra artista Pilar Andújar, enmarcada en el Proyecto MUS-E de la Fundación Yehudi Menuhin España, una iniciativa que promueve la educación artística como herramienta para el desarrollo integral de los niños y niñas.
A través de esta propuesta, nos adentramos en el apasionante mundo de la zambomba gitana y flamenca, una tradición llena de música, alegría, compás y sentimiento.
Lo más especial de esta actividad es que nuestros niños y niñas se convierten en los verdaderos protagonistas de la experiencia. No solo conocerán esta tradición, sino que participarán activamente en ella: bailarán, cantarán y llevarán el compás con palmas, panderos, zambombas y cajón flamenco, descubriendo de primera mano la riqueza y la fuerza de nuestra cultura flamenca.
De la mano de Pilar Andújar, los niños y niñas experimentarán la música desde dentro, aprendiendo a escuchar, coordinarse, seguir los ritmos y expresarse a través del cante, el baile y la percusión. Una experiencia participativa en la que cada voz, cada palma y cada instrumento contribuirán a crear un ambiente lleno de energía, emoción y convivencia.
El Proyecto MUS-E apuesta por el arte como medio para favorecer la creatividad, la inclusión, la convivencia y el respeto a la diversidad, llevando distintas disciplinas artísticas al entorno educativo. En nuestro centro, esta actividad nos permite acercar a los niños y niñas a nuestras raíces culturales y fomentar el trabajo en equipo, la expresión artística y el disfrute compartido de la música.
Porque el flamenco no solo se escucha: se siente, se canta, se baila y se vive. Y en el CEIP San Pedro de Alcántara lo hacemos con la ilusión y el entusiasmo de nuestros niños y niñas, que llenan de vida esta experiencia artística.
Agradecemos a Pilar Andújar su arte, su dedicación y su acompañamiento en esta propuesta, que nos ayuda a mantener vivas nuestras tradiciones y a descubrir el poder transformador del arte en la educación.
La propuesta continúa así una línea de trabajo en la que música y baile se convierten en lenguajes para compartir, conocer otras formas de expresión y fortalecer los vínculos dentro del centro educativo.
El programa es posible gracias a la colaboración de la Consejería de Educación y Formación Profesional de la Junta de Extremadura, a la Vicepresidencia y Consejería de Desregulación, Servicios Sociales y Familia de la Junta de Extremadura y el Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 mediante el programa EnRedArte por la Infancia y la Adolescencia