Noticias y artículos

La capoeira, una práctica que combina arte marcial, danza y música, a menudo es malinterpretada como una disciplina violenta. Sin embargo, su valor educativo es incuestionable, promoviendo la coordinación, el trabajo en equipo y la expresión artística.
Nuestro artista de artes plásticas en Canarias,  Salvatore Cibelli, ha visto cumplido su objetivo que comenzó con su proyecto solidario con una entidad marroquí y que os contábamos el año pasado. En esta ocasión Salvatore nos traslada la emoción compartida de crear vínculos con la Fudación Ali Zaoua de Marrakech y poder hacer las primeras de, esperamos, muchas sesiones MUS-E con niños y niñas de esta ciudad marroquí para llevar el arte y su poder transformador a esta zona.
En el CEIP Encarna León de Melilla, los niños y niñas de primer ciclo han participado en un emocionante proyecto de creación de un cuento original, guiados por la artista MUS-E María Mansilla. En palabras de la artista: "han creado un cuento confeccionando el propio escenario ellos mismos. Hicieron un gran trabajo en equipo, ya que tuvieron que ponerse de acuerdo para elegir la temática y cada uno adoptar un papel importante para el propio cuento."
El IES Reino Aftasí de Extremadura ha experimentado notables mejoras en las sesiones MUS-E lideradas por la artista Elisa Rodríguez Molina. Los alumnos han mostrado un incremento significativo en su participación, motivación e interés por las actividades propuestas.
Las performances son una herramienta artística muy poderosa para fomentar la concienciación social. A través del uso del cuerpo y el espacio, estas obras permiten transmitir mensajes impactantes sobre temas como el medio ambiente, los derechos humanos o la igualdad. Un ejemplo es la obra de Marina Abramović sobre la conexión humana y la naturaleza, que ha sido replicada en centros educativos para sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia del entorno natural.
El mito de los cuatro elementos fundamentales de la naturaleza - tierra, agua, aire y fuego - ha sido una piedra angular en la comprensión del mundo y nuestra conexión con él desde la antigüedad. La tierra, en particular, tiene una significación profunda: es la fuente de alimento, el soporte de la vida y da nombre al planeta que habitamos. Su manipulación y estudio a través del arte permite a las personas reconectarse con este elemento esencial, explorando su textura, forma y capacidad de transformación.
Durante el tercer trimestre del curso escolar 2023-2024, se ha llevado a cabo una profunda y variada serie de actividades en el CEIP Miguel Hernández de Madrid dentro de las sesiones correspondientes al programa MUS-E. La artista Rosa Castillo ha sido la encargada de llevarlas a cabo.