Noticias y artículos

El Encuentro Internacional del programa EmocionArte que ha tenido lugar en Évora, Portugal, y del que ya hemos compartido entradas, opiniones de los asistentes y noticias, terminó con el cumplimiento de uno de los objetivos de este programa: la realización de espectáculos que visibilicen el trabajo de las personas en riesgo de exclusión y favorezcan su integración mediante el uso compartido del arte.
El uso que el ser humano hace de la naturaleza está frecuentemente guiado por una visión etnocéntrica, explotando los recursos y los entornos sin considerar a las formas de vida que habitan en ellos, ya sean animales, plantas o incluso poblaciones humanas. Esta visión antropocéntrica ignora las interconexiones entre las especies y el entorno, afectando a los ecosistemas y las formas de vida que dependen de ellos.
La artista MUS-E, Mercedes Prieto, ha compartido un resumen de las sesiones realizadas en el CPI Antonio Failde de Galicia durante este trimestre en el que "hemos trabajado el tema de la conciencia del medio acuático y el problema de la contaminación."
En la Escola Milà i Fontanals de Cataluña, los alumnos han estado disfrutando y trabajando en una emocionante experiencia con actividades de circo bajo la guía del artista MUS-E Jorge Castro. Mika Franganillo, otro artista MUS-E, ha tenido la oportunidad de documentar estas actividades en un video durante una sustitución a Jorge y ha querido compartirlo con nosotros. 
La artista MUS-E Inma Haro ha compartido la evaluación final del grupo de 6º de Primaria del CEIP Virgen del Amparo de Castilla-La Mancha. Este grupo, que ha participado en el programa MUS-E durante varios años, se despide del CEIP para comenzar su etapa en secundaria.
Los estudiantes de 3º de primaria del CEIP Juan Morejón de Ceuta han comenzado su emocionante viaje en el programa MUS-E durante este trimestre. Las sesiones han contado con la colaboración de las artistas Ana Lara y Lola Carpena, quienes han guiado a los niños y niñas en el mundo del Hip Hop.
En el CEIP José de Echegaray de Madrid, los alumnos de 5º de primaria han estado participando en sesiones MUS-E bajo la guía de la artista Natalia Molina. Estas sesiones han permitido a los estudiantes explorar y disfrutar de las artes plásticas de manera divertida y educativa.
Desde el IES Montes Orientales de Andalucía han compartido un video recopilatorio que muestra el increíble trabajo creativo de sus alumnos durante una de las sesiones MUS-E. En esta actividad, los niños y niñas han creado y diseñado sus propios disfraces de "monstruos", dando rienda suelta a su imaginación y habilidades artísticas.
Hace unos días os contábamos la noticia de la obtención de un premio del concurso de vídeos de canciones en lengua de signos organizado por la Asociación de Familias de Personas Sordas de Ceuta (Acepas) por parte de los alumnos y alumnas del CEIP Mare Nostrum de la Ciudad Autónoma de Ceuta.