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Compartimos el trabajo realizado a lo largo de este último trimestre del curso 2023-2024 en el CEIP Encarna León

En el CEIP Encarna León de Melilla, el centro ha compartido unas imágenes de las sesiones MUS-E realizadas durante las últimas semanas del curso escolar 2023-2024. Los artistas Jesús Castejón y Mabel han llevado a cabo actividades muy enriquecedoras con los alumnos de 3º y 4º de primaria respectivamente.

ImplicArte: el proyecto es reconocido con el Premio Regional de Medio Ambiente en Educación Ambiental

Desde la Fundación Yehudi Menuhin España (FYME) queremos felicitar a los municipios de Aldeanueva de Barbarroya y Alcolea de Tajo en Toledo, por el Premio Regional recibido. Nos sentimos parte de este premio ya que colaboramos en la realización del programa Pasando a la Acción en el ámbito rural: ImplicArte para la concienciación de la Agenda 2030 que se desarrolla aplicando la metodología MUS-E. Un excelente ejemplo de trabajo en red y de fomentar la acción práctica desde un proyecto de entorno de toda la comunidad.

El Patronato de la FYME celebra su reunión de junio con la celebración de los 25 años del programa MUS-E en España como tema relevante

Ayer, 10 de junio de 2024, se llevó a cabo la reunión del Patronato de la Fundación Yehudi Menuhin España (FYME). Durante este encuentro, además de aprobar la memoria de actividades y cuentas del 2023 y analizar la marcha del trabajo para el 2024, se centraron en la planificación de las acciones para la celebración del 25º aniversario del programa MUS-E en España.

Capoeira intergeneracional en el CEIP Francisco Parras de Extremadura

Uno de los objetivos del arte y de la metodología MUS-E es la creación de redes de colaboración y como forma de compartir el arte. Muchas veces hablamos de estas conexiones inter-centros, pero, ¿acaso no pueden hacerse dentro del mismo centro?. Estas redes sirven para generar lazos entre los participantes, y en el entorno escolar, el favorecer el espacio compartido entre alumnos mayores y los más jóvenes es una forma de reforzar esos vínculos a modo de un “hermano o hermana mayor”.

Seguimos con «¿Qué podemos hacer para cuidar y respetar la naturaleza?» en la Escola Joan Maragall

Hace unos días, compartíamos el proyecto de teatro llevado a cabo por la Escola Joan Maragall de Cataluña bajo la dirección de la artista MUS-E Marianna Arbia, enfocado en explorar temas cruciales como la preservación del medio ambiente.

Historias mágicas en el CEO La Pared

En el CEO La Pared de Canarias, el trabajo realizado por el artista MUS-E Salvatore Cibelli ha tenido un gran impacto en la comunidad escolar. Alicia Labrador, profesora de música y coordinadora del centro, ha compartido un vídeo resummiento las jornadas culturales que se llevaron a cabo.

Cierre y evaluación del curso escolar 2023-2024 en el CEIP Les Rotes

Con motivo del cierre del curso escolar 2023-2024, el CEIP Les Rotes de la Comunidad Valenciana ha querido compartir un poco el trabajo realizado y sus valoraciones sobre las sesiones llevadas a cabo durante estos meses. Destacan la importancia y el impacto positivo de su participación en el programa MUS-E. En palabras del centro: "Formar parte de este proyecto es realmente enriquecedor para todo nuestro alumnado independientemente de la edad, cultura o religión." Este enfoque inclusivo y equitativo es fundamental para el éxito del proyecto, que busca integrar a todos los estudiantes como participantes activos.

Artes plásticas en el CEIP Cerro de los Reyes de Badajoz

El arte une. Crea vínculos entre la obra y el espectador y entre los propios espectadores, creando conexiones que hacen que personas que no se conocen de nada, se sientan unidas por algo. Ese algo es la emoción que les provoca la exposición a una determinada forma de arte. Ocurre en la música donde fans de un artista se sienten como parte de una “familia”, ocurre con series o películas que generan auténticos fenómenos de masas, ocurre con la ópera y el teatro y ocurre, en definitiva, con todo aquello que hace más bello el mundo y nos transmite u una emoción. El arte.

Celebramos el Día MUS-E Intercentros “Cinco + uno” en el Districte de Ciutat Vella de Barcelona

El arte es un lenguaje universal que tiene el poder de unir a las personas y transformar comunidades. El 7 de junio, el teatro de la Escola Mila y Fontanals se convirtió en el escenario de una celebración muy especial: el Día MUS-E Intercentros en el Districte de Ciutat Vella de Barcelona. Esta jornada, organizada bajo el lema "Cinco + uno", se centró en promover la paz y la solidaridad a través del arte, reflejando el compromiso dl programa MUS-E con estos valores.

Día MUS-E en el CEIP Palacio Valdés y el CEE San Cristóbal enmarcado en la Noche Blanca de Avilés (Asturias)

El graffiti ha sido una forma de arte urbano que ha transformado las ciudades de todo el mundo, convirtiendo espacios ordinarios en lienzos vibrantes que reflejan la cultura y la diversidad de la comunidad. Este tipo de arte no solo embellece los entornos urbanos, sino que también sirve como una poderosa herramienta de expresión y comunicación, promoviendo valores como la inclusión y la cohesión social.

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