Noticias y artículos

Caminamos hacia la organización del Encuentro MUS-E en Ceuta

Este 8 de febrero se ha realizado una reunión entre los artistas de Ceuta con el apoyo de la gerente de la FYME Anabel Domínguez para caminar en la organización del encuentro MUS-E que tendrá lugar los días 17 y 18 de abril en el Teatro Auditorio Revellín.

CEIP Buenavista: nuestros niños y niñas siguen jugando

Como cuando los adultos éramos peques, nuestros niños y niñas siguen jugando. Quizá ahora en un contexto más incierto, con algo más de desánimo, pero lo siguen haciendo.

Escola Splai: Poemas, ramos de flores y MUS-E, en el Día Escolar de la No Violencia y de la Paz

Con motivo del Día Escolar de la No Violencia y de la Paz, el pasado 30 de enero, en este centro educativo del Programa en Nou Barris impulsaron una actividad para potenciar precisamente la paz, el respeto, la empatía…

Formación presencial de docentes de forma conjunta dentro del MUS-E Melilla

Las y los artistas MUS-E de Melilla han impartido a lo largo de una semana, talleres de: Artes Plásticas, Artes Escénicas, Danza, Marionetas, Música y Yoga de manera colaborativa junto a los profesores y profesoras de los diferentes centros educativos de Melilla

Taller de tampografía, en el CEIP Manuel Azaña

Inma Haro sigue con sus trabajos originales a través del MUS-E en la Comunidad de Madrid. Y lo que nos trae en esta ocasión, para arrancar con fuerza febrero, es un taller de Tampografía. Vamos a ver en qué consiste.

CEIP Lope de Vega: nos divertimos con las mascarillas y las convertimos también en elemento lúdico

Sesión final del grupo de 6º de Primaria de este centro educativo del Programa en Ceuta y donde Rosa Gómez Founaud, artista de la FYME, usa la creatividad para dar una dimensión más divertida a un elemento que lleva demasiado tiempo con nosotros/as.

Vicente Aleixandre: Danza Clásica para empezarse a conocer y potenciar la creatividad

“Fomentar el movimiento mediante la Danza Clásica genera que los niños y niñas, al bailar, tanto solos/as como acompañados/as, comiencen a conocerse y a imaginar nuevas posiciones”, explica Ana Lara, artista de la Fundación Yehudi Menuhin España en Ceuta.

CEIP Manuel Azaña: ‘Una creación propia, un lugar común’

Inma Haro trabaja el poder transformador del Arte a través de elementos naturales para convertir el resultado en algo propio.

La experiencia positiva con el MUS-E deja ganas de mucho más en el CEIP Andrés Manjón

Eso nos transmite Natalia Cabezón sobre su trabajo en este centro educativo del Programa en Ceuta, donde destaca la participación y las ganas de MUS-E de los grupos.

CEIP Vicente Aleixandre: cada uno aporta un movimiento para crear una coreografía conjunta

Trabajo grupal desde la Danza a cargo de la artista de la FYME Rosa Gómez Founaud. Lo ha hecho con alumnado de 5º de Primaria de este centro educativo de la Ciudad Autónoma de Ceuta.

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