Desde septiembre de 2019 se ha desarrollado ‘Pasando a la acción por la promoción y defensa de los Derechos Humanos desde el ámbito educativo’. Un proyecto trabajado por la FYME y el Ministerio de Asuntos Exteriores, Unión Europea y Cooperación. Aquí, las valoraciones de lo trabajado.

Recogemos el trabajo de dos centros de Madrid, el CEIP Joan Miró, de Móstoles, y el IES Salvador Dalí, de Leganés. Hemos pintado nuestros derechos para defenderlos.

Os pasamos un resumen de  trabajos de los distintos centros de Ceuta que han participado  en el proyecto.   

No sabemos si somos capaces de recoger una parte de lo que han sido el trabajo, esperamos que sí. Igualmente, ha sido una labor muy valorada por los participantes, tanto menores como adultos.

‘Pasando a la acción por la promoción y defensa de los Derechos Humanos desde el ámbito educativo’ ha trabajado en el CEIP Antonio Machado (Majadahonda) y en el CEIP Miguel de Unamuno a través de valores humanos y defensa de derechos universales.

En el marco del MUS-E y del proyecto ‘Pasando a la acción por la promoción y defensa de los Derechos Humanos desde el ámbito educativo’ los centros educativos de Melilla no se han detenido.

‘Pasando a la acción por la promoción y defensa de los Derechos Humanos desde el ámbito educativo’ emplea el Arte como herramienta de sensibilización, divulgación, promoción y defensa de los derechos del menor

‘Pasando a la acción por la promoción y defensa de los Derechos Humanos desde el ámbito educativo’ también ha trabajado en Cataluña con motiva del Día de la Paz, además de poner el foco en la Danza, el Teatro, el Circo…

Extremadura también se ha unido a ‘Pasando a la acción por la promoción y defensa de los Derechos Humanos desde el ámbito educativo’, un proyecto del que rescatamos algunas muestras de la labor realizada en esta zona.