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El programa EnRedArte se ha introducido en las aulas hace unos días. Y ya está suponiendo un recurso que implica un intercambio metodológico y de trabajo conjunto entre diferentes interlocutores. Un trabajo que implica a toda la comunidad educativa de los centros (docentes, alumnos y familias), técnicos servicios sociales y comunitarios y los profesionales de la FYME (artistas, sociólogos, psicopedagogos y educadores sociales), para abordar de forma integral y preventiva el trabajo con estos jóvenes, siempre desde la pedagogía del arte. 
La música puede fortalecer el aprendizaje y la memoria, reducir el estrés y regular de manera positiva nuestro pulso y ritmo cardiaco. No son pocas las ventajas que la música nos aportan a nuestro bienestar, por lo que la educación musical también es una de nuestras principales prioridades para nuestra metodología MUS-E.
Jorge Horno es el encargado de estas sesiones en este centro educativo de Salt (Girona) y dentro del Proyecto ‘Integrarte- Juntos es mejor. Convivencia y respeto a la igualdad en una sociedad diversa’, que se desarrolla gracias a la colaboración del Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones y cofinanciado por la Unión Europea.
Dentro del Proyecto ‘Integrarte- Juntos es mejor. Convivencia y respeto a la igualdad en una sociedad diversa’, que se desarrolla gracias a la colaboración del Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones y cofinanciado por la Unión Europea, que ha arrancado en este año 2022, y una vez presentado el proyecto y establecidos los objetivos, es momento de describir las actividades a desarrollar.
De los más de 100 centros que estaban interesados en el Proyecto 'Integrarte- Juntos es mejor. Convivencia y respeto a la igualdad en una sociedad diversa', se han seleccionado a un total de 41 centros donde se llevará a cabo el citado Proyecto.