Noticias y artículos

CEIP Ponce León: trabajamos la corporalidad, gestualidad, equilibrio, reconocimiento y gestión emocional y psicomotricidad gruesa a través de la improvisación teatral y gestual

Sonia Rodríguez, Soñiky, artista de Teatro, ha visto cómo esta disciplina ha permitido en este centro del Programa en Extremadura que el alumnado adquiriera un alto grado de motivación y ha observado a su vez qué le motiva y qué mueve al alumnado física y emocionalmente.

‘Te veo, te escucho’

Inma Gaitán ha potenciado este año en el CEIP España el trabajo de la atención y de la escucha a través de diferentes herramientas que nos brindan el Yoga y sus disciplinas a fines como es el Teatro. ‘Te veo, te escucho’ es un ejemplo de algunas de estas realidades que comentamos.

Escola Concepción Arenal: seguir creyendo en el MUS-E como forma de vida

Albert Grau es el artista encargado de estas sesiones de Circo que hacen que el MUS-E siga siendo una manera de entender y de comportarse, de vivir y de sentir.

‘Que el Circo no pare’ en la Escola Eduard Marquina

Albert Grau también desempeña sus dotes con el Circo en este centro del MUS-E dentro de Cataluña, concretamente de Distrito de Sant Martí.

La Fundación Yehudi Menuhin España ha recibido ayuda financiera de la Comunidad de Madrid y de la Unión Europea para compensar los gastos ocasionados como consecuencia de la crisis social y sanitaria que ha desencadenado la COVID-19

Queremos poner en valor, en estos momentos, la ayuda financiera recibida para compensar los gastos ocasionados como consecuencia de la crisis social y sanitaria que ha desencadenado la COVID-19, por parte de la Comunidad de Madrid y de la Unión Europea a través del Fondo Social Europeo como parte de la respuesta de la Unión Europea a la pandemia de la COVID-19.

Yoga en familia y CEIP Maestro Félix Santana

El CEIP Maestro Félix Santana también ha trabajado con la disciplina de Yoga con las familias. Y a pesar de que con la pandemia nada es lo mismo, lo importante por encima de todo es que los trabajos se puedan sacar adelante.

CEIP Maestro Félix Santana: a por los objetivos fundamentales de la filosofía yóguica

Raquel Ponce, artista de Yoga de la FYME en Canarias se ha propuesto trabajar en estos compases de curso con cuatro objetivos básicos del Yoga.

CEE Ponce León: el MUS-E contribuye a la relajación física y mental del alumnado

Así se desprende de lo que nos transmiten desde este centro educativo del Programa MUS-E en Extremadura, entre otros logros que procedemos a detallar, como es el interesante intercambio metodológico que se produce con el cuerpo docente.

Trabajamos en el IES Rusadir con el MUS-E para concienciarnos de que Tierra sólo hay una y que debemos cuidarla

Noemí Mata, artista de Danza de la FYME en Melilla, pone su esfuerzo en vincular las sesiones del Programa con la Agenda 2030 Objetivos de Desarrollo Sostenible, a través de un planteamiento medioambiental.

CEIP León Solá: Yoga, siempre Yoga

Maribel Landeria y su disciplina del Yoga han transitado con el MUS-E durante este primer trimestre del 2021-2022 en este centro del Programa en Melilla.

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