Noticias y artículos

‘Mindfullnes’ en el CEIP Estopiñán: el aquí y el ahora

Noemí Pareja se vale del MUS-E para trabajar con niños y niñas con TDAH a través del mindfullnes.

CEIP Les Rotes: muchas ganas de participar, muchas ganas de ser creativos y creativas, muchas ganas de expresar emociones…

María Colomer, desde el Teatro, en este centro educativo de Alicante y dentro del Programa en la Comunidad Valenciana, nos transmite el desarrollo de estas buenas semanas de trabajo con el MUS-E.

CEIP Rosalía de Castro: muchísima diversión con el MUS-E

Desde MUS-E Ceuta nos informan que el CEIP Rosalía de Castro ha tomado la división por bandera para atravesar con el Programa estos meses iniciales del curso.

CEIP Santa Engracia: diseñamos y trabajamos con contenedores de vidrio para cuidar a los animales

El artista José Luis Gamero Gil, dentro del Programa en Extremadura, ha desarrollado una actividad artística en este primer trimestre del curso 2021-2022 en la que el vidrio, sus contenedores y la protección de los animales han sido sus principales vectores.

CEIP Ponce León: trabajamos la corporalidad, gestualidad, equilibrio, reconocimiento y gestión emocional y psicomotricidad gruesa a través de la improvisación teatral y gestual

Sonia Rodríguez, Soñiky, artista de Teatro, ha visto cómo esta disciplina ha permitido en este centro del Programa en Extremadura que el alumnado adquiriera un alto grado de motivación y ha observado a su vez qué le motiva y qué mueve al alumnado física y emocionalmente.

‘Te veo, te escucho’

Inma Gaitán ha potenciado este año en el CEIP España el trabajo de la atención y de la escucha a través de diferentes herramientas que nos brindan el Yoga y sus disciplinas a fines como es el Teatro. ‘Te veo, te escucho’ es un ejemplo de algunas de estas realidades que comentamos.

Escola Concepción Arenal: seguir creyendo en el MUS-E como forma de vida

Albert Grau es el artista encargado de estas sesiones de Circo que hacen que el MUS-E siga siendo una manera de entender y de comportarse, de vivir y de sentir.

‘Que el Circo no pare’ en la Escola Eduard Marquina

Albert Grau también desempeña sus dotes con el Circo en este centro del MUS-E dentro de Cataluña, concretamente de Distrito de Sant Martí.

La Fundación Yehudi Menuhin España ha recibido ayuda financiera de la Comunidad de Madrid y de la Unión Europea para compensar los gastos ocasionados como consecuencia de la crisis social y sanitaria que ha desencadenado la COVID-19

Queremos poner en valor, en estos momentos, la ayuda financiera recibida para compensar los gastos ocasionados como consecuencia de la crisis social y sanitaria que ha desencadenado la COVID-19, por parte de la Comunidad de Madrid y de la Unión Europea a través del Fondo Social Europeo como parte de la respuesta de la Unión Europea a la pandemia de la COVID-19.

Yoga en familia y CEIP Maestro Félix Santana

El CEIP Maestro Félix Santana también ha trabajado con la disciplina de Yoga con las familias. Y a pesar de que con la pandemia nada es lo mismo, lo importante por encima de todo es que los trabajos se puedan sacar adelante.

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