Así se desprende de lo que nos transmiten desde este centro educativo del Programa MUS-E en Extremadura, entre otros logros que procedemos a detallar, como es el interesante intercambio metodológico que se produce con el cuerpo docente.
Noemí Mata, artista de Danza de la FYME en Melilla, pone su esfuerzo en vincular las sesiones del Programa con la Agenda 2030 Objetivos de Desarrollo Sostenible, a través de un planteamiento medioambiental.
Maribel Landeria y su disciplina del Yoga han transitado con el MUS-E durante este primer trimestre del 2021-2022 en este centro del Programa en Melilla.
En el ámbito del Proyecto Erasmus + 'Educarte en identidad europea', los alumnos/as y profesores/as de la Escola EB1 da Cruz da Picada (Portugal) realizaron las segundas visitas comentadas del Proyecto, los días 16 y 18 de noviembre.
De nuevo, la artista de Yoga de la FYME en Extremadura Ana Álvarez sigue con esta disciplina en el CEIP Cerro de Reyes, donde todos y todas han contribuido a que las sesiones vuelvan a salir delante de manera exitosa.
Mostramos diferentes momentos en los que Pedro Cruz, artista de Danza de la FYME, trabaja en este centro de Badajoz con actividades de expresión corporal y comunicación que permiten alcanzar muchos objetivos
Os compartimos una extensa exposición de cómo ha transitado por las aulas de este centro del MUS-E de Galicia el Teatro, de la mano de la artista de la FYME Sabela Ramos.
Inma Gaitán, artista de Yoga de la FYME, desde ese lema que es una forma que tenemos en la FYME de entender las cosas, ha desarrollado una colaboración con la Coordinadora de Igualdad Edith Gonzales, encargada a su vez del Programa en el CEIP España.
Sí, sigue el coronavirus insertado en nuestra sociedad, pero eso no nos detiene y tampoco ha detenido al alumnado del CEIP Vicente Aleixandre, que ha dinamizado a través del MUS-ER proyectos solidarios.
