La artista teatral del Programa en Andalucía nos comparte un conjunto de actividades que, en el marco del Teatro, ha trabajado estos meses en este centro educativo de Iznalloz, Granada.
Es la esencia de lo que han buscado este trimestre en este centro educativo del Programa en Extremadura. Y lo querían plasmar como algo que se hiciera en el XVIII Día MUS-E Extremadura.
Claire Honigsbaum, desde Portugal, y dentro del IV Encuentro Erasmus + ‘Capacitarte’, en Bruselas, celebrado del 2 al 4 de febrero de 2022, nos ofrece este taller creación de sonidos y composición.
Una pasión por el Programa que se puede ver en este vídeo, donde el alumnado conecta vía Zoom con el CEIP San Pedro Visma, también parte del Programa, y comparten el entusiasmo por el MUS-E de este centro educativo que se ha estrenado este curso 2021-2022 con el Programa.
Estos niños y niñas del CEIP Anselmo Pardo de Melilla que han participado en MUS-E en la disciplina de Yoga, están realizando un ‘paseo de observación’, práctica de Mindfullness o atención plena que consiste en poner el foco de atención a la respiración y hacer un recorrido mental por todo el cuerpo para soltar las tensiones físicas y emocionales.
El jueves 9 de junio, los alumnos de 4º grado de la Escuela Básica EB1 da Cruz da Picada, Évora,visitaron el Palacio de Quinta Alegre, en Lisboa, una masía de recreo del siglo XVIII, construida por Manuel Telles da Silva, I marqués de Alegrete. Ha sido la última visita del curso dentro del Proyecto Erasmus + ‘Educarte en identidad europea’, del que participa la FYME.
Más de 5.000 beneficiarios se han beneficiado de ‘Integrarte- Juntos es mejor. Convivencia y respeto a la igualdad en una sociedad diversa’ desde el inicio del proyecto a comienzos de 2022 y hasta la fecha.
