En el IES Rafael Frühbeck “de cara al trabajo que íbamos a realizar en el muro del patio, realizamos esta actividad en las aulas como un previo, actividad en donde del caos de un papel lleno de garabatos intentamos sacar imágenes”, explica el artista encargado de la actividad, Ramiro Adrada.
Actividad realizada en el CEIP Fuente del Oro. La artista Rosario Rodríguez, desde la Danza, constata la felicidad del alumnado por esta actividad y otra, con los más pequeños y pequeñas, que también os compartimos.
Teatro Plástico en Nou Barris a través del teatro de sombras. Marianna Arbia es la artista que se encarga de estos trabajos dentro del Programa en Cataluña.
Entre los diferentes trabajos, dentro del proyecto solidario, se acordó junto a los/as alumnos/as del centro, la restauración de los bancos del patio que comparten con un centro ocupacional con alumnos/as con diversidad funcional. Una actividad dirigida por el artista de la FYME Ramiro Adrada.
El Istituto Compresivo Tomasso Grossi, de Milán, y dentro del Proyecto Erasmus + ‘Creando Puentes’, trabaja con cuadros de este artista en unas sesiones muy ligadas a esas ideas de vincular el Arte y los museos.
Donde subrayamos, y en el vídeo se ve, el importante lugar que se le da al trabajo como las familias, elemento imprescindible en todo proceso educativo y por ende, en el MUS-E.
“Este curso, las sesiones de MUS-E nos han hecho transitar por un mundo de emociones, imaginación, reflexión, valores, crecimiento personal, trabajo en equipo, confianza…”, nos apuntan, llenos de entusiasmo, desde este centro del Programa en Cataluña.
Previo al XIII Intercentros MUS-E Ceuta, celebrado el pasado 18 de mayo y que contó con la participación de cerca de 400 alumnos/as de 17 centros escolares, se hizo un trabajo previo en todos los centros, con vídeos que recogen la labor realizada en los mismos.
