Noticias y artículos

El entusiasmo del estreno MUS-E, en el CEIP Cabada Vázquez

Una pasión por el Programa que se puede ver en este vídeo, donde el alumnado conecta vía Zoom con el CEIP San Pedro Visma, también parte del Programa, y comparten el entusiasmo por el MUS-E de este centro educativo que se ha estrenado este curso 2021-2022 con el Programa.

Actuación de Danza dentro del Día MUS-E de la Escola Splai

Moisés Ramos, artista de la FYME en Cataluña, ha hecho bailar y danzar al alumnado de la Escola Splai con motivo de esta jornada tan especial, que contó con la presencia de familiares de los chicos y de las chicas.

CEE Proa: generando procesos e intercambio metodológico

En el CEE Proa, un centro con muchas actividades y Programas, el MUS-E ha tenido su espacio para poder funcionar y seguir calando en el alumnado.

IES Agra do Orzán: el Teatro y el MUS-E como espacios seguros

Es lo que ha conseguido la artista de Teatro en MUS-E Galicia Sabela Ramos a través de esta disciplina y del trabajo con el Programa, dentro de un intenso y provechoso viaje. Nos lo desgrana la misma artista.

Evaluación final en el IES José de Churriguera

Alejandra Pérez, artista MUS-E en este centro del Programa en la Comunidad de Madrid, cierra su curso de trabajo con una amplia evaluación de lo compartido y aderezado con unas imágenes que son como fragmentos de las actividades realizadas.

Yoga para cubrir todos los planos del ser humano

Lo vemos en el CEIP León Solá, de Melilla, de la mano de Isabel Landeira, artista de esta disciplina que trabaja con el Programa en la Ciudad Autónoma.

‘Paseo de la observación’: Yoga para soltar todas las tensiones

Estos niños y niñas del CEIP Anselmo Pardo de Melilla que han participado en MUS-E en la disciplina de Yoga, están realizando un ‘paseo de observación’, práctica de Mindfullness o atención plena que consiste en poner el foco de atención a la respiración y hacer un recorrido mental por todo el cuerpo para soltar las tensiones físicas y emocionales.

‘Educarte en identidad europea’: concluyen, por este curso, las visitas de MUS-E Portugal a diferentes sitios de interés del país luso

El jueves 9 de junio, los alumnos de 4º grado de la Escuela Básica EB1 da Cruz da Picada, Évora,visitaron el Palacio de Quinta Alegre, en Lisboa, una masía de recreo del siglo XVIII, construida por Manuel Telles da Silva, I marqués de Alegrete. Ha sido la última visita del curso dentro del Proyecto Erasmus + ‘Educarte en identidad europea’, del que participa la FYME.

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