En Ceuta y dentro del proyecto ‘Diversidad y Pluralidad desde lo emocional- El arte y cultura religiosa compartida’, se ha realizado un trabajo de sesiones de formaciones para poner en valor la diversidad religiosa como riqueza.
Queremos compartir las sesiones virtuales celebradas en este centro de la Ciudad Autónoma de Ceuta y en el marco del proyecto ‘Diversidad y Pluralidad desde lo emocional- El arte y cultura religiosa compartida’.
Dentro del Proyecto ‘Arte Acción Creación 2030’, que se desarrolla a través del Ministerio de Cultura y Deporte , ponemos en valor los espacios cotidianos como escenarios artísticos.
Este 15 de diciembre, el programa ‘Conecta2’, de Radio Televisión de Ceuta, le dedicó un amplio espacio al Programa MUS-E Ceuta y su labor y desempeño en centros educativos de de la Ciudad Autónoma desde hace más de 20 años.
Desde la coordinación del Programa en este centro de Extremadura nos apuntan que el MUS-E forma parte de su día a día desde hace años, algo que permite que se desarrolle de la forma correcta y positiva.
Mario Marcol trabajó en sesiones MUS-E con alumnado de 3º y de 4º de Primaria este centro del Programa en Talavera de la Reina. ¿Te animas a bailar los opuestos?
La autora, que fue coordinadora de un centro MUS-E y siempre ha estado muy conectada a la FYME, publica este libro tan especial. Angy actualmente colabora en Esero Teacher Trainer y la ESERO (oficinas de formación de la ESA, Agencia Espacial Europea) y en ese contexto nos trae esta obra.
Los días 18, 19 y 20 de noviembre celebramos en Miraflores de la Sierra (Madrid) el I Encuentro Internacional Erasmus + ‘Educarte en identidad europea’, del que forma parte la FYME. Inma Haro articuló un taller de identidades, de diversidad, a través del Teatro.
Os traemos la evaluación del primer trimestre de trabajo MUS-e en este centro educativo de Alcázar de San Juan (Castilla-La Mancha) así como una actividad asociada al Día Internacional y Europeo de la Discapacidad.
