Y qué mejor ejemplo de este enunciado que lo que nos muestra este vídeo, que se encuadra en el marco del Programa en Cataluña y del trabajo que ha realizado en la Escola Ágora Ruth Castells.
En el CEIP Antonio Machado han preparado diez trabajos de radio donde los chicos y chicas se empoderan por la defensa de los Derechos Humanos y nos lo cuentan precisamente a través de la radio.
La acción Plástica de los trabajos realizados por Beatriz Jurado en el CEIP Menéndez Pidal, de Sevilla, trae como resultado una transformación del centro que pasamos a mostrarte.
Pol Vives y Ángela Peris muestran dos trabajos en los que se pregunta alumnado y cuerpo docente qué significa el Programa y en el hablan con Biel, exalumno MUS-E, que acaba de superar un cáncer. Un trabajo de apertura y de concienciación
María Mansilla, artista de la FYME,desarolla en diferentes centros de Melilla un proyecto solidario que en esta ocasión tiene su parada en estos dos centros educativos.
Mario Marcol, artista de Danza de la FYME, prepara un baile en la calle durante la celebración de una carrera solidaria organizada por Save The Children con el CEIP Francisco Tomás y Valiente.
Virginia Rodríguez es la artista de Teatro que dentro de la Red MUS-E trabaja en este centro educativo de la Comunidad de Madrid para subrayar, desde un proyecto solidario como el de ‘Bambalinas de Lozoya’, las ventajas del mundo rural.
Segunda entrega de los trabajos que, sobre la histiocitosis, ha realizado en el CRA Gloria Fuertes y dentro del Programa en Extremadura el artista de la FYME José Ángel Vacas.
En el CRA Gloria Fuertes, de la mano del artista José Ángel Vacas, y dentro del Programa en Extremadura, han querido visibilizar esta enfermedad a través de un trabajo solidario
Estos dos centros educativos del Programa en Extremadura lanzan un mensaje de Paz y se unen, con el MUS-E como elemento común, para a través del Arte pedir por un mundo en paz.
