Inma Haro, con grupos de 5º y 6º de Primaria del CEIP Manuel Azaña y dentro del Programa MUS-E en la Comunidad de Madrid, ha trabajado la construcción de un bosque poligonal.
Este centro MUS-E de Majadahonda, dentro del Programa en la Comunidad de Madrid, ha buscado poner la mente y las ideas en las cosas que se puedan mejorar. Y este fue el resultado.
El pasado 3 de marzo tuvo lugar la formación de docentes en el CEIP Jorge Guillén a cargo del artista formador José Manuel Barbero. El centro lleva dos años colaborando con este artista por lo que ya conoce su forma de trabajar.
Durante el primer trimestre del curso 2021-2022, en el CEIP León Felipe de Móstoles, tuvieron lugar diferentes sesiones artísticas impartidas por el especialista de la FYME, Jesús Lerín, en los que se ha trabajado el derecho a la Igualdad de Género.
Dentro de la Campaña EnRedArte por los Derechos Humanos, el alumnado del CEIP Antusana de Móstoles ha trabajado los derechos de la Infancia para prevenir la exclusión en el ámbito educativo
El día 25 de febrero de 2022 se ha realizado una reunión de seguimiento y coordinación con los artistas de Madrid, convocada por la FYME para continuar con el Programa MUS-E y, sobre todo, recoger las incidencias y buenas prácticas.
En el CEIP Andrés Segovia de Móstoles se ha trabajado desde 1º a 6º curso los valores que vertebran una sociedad plural y diversa mediante los talleres de sensibilización y danza del proyecto EnRedArte.
Los alumnos y alumnas de 1º, 2º y 3º de ESO del IES Europa de Móstoles han participado activamente en los talleres de Danza y Expresión Corporal que ha sido organizados por la FYME en colaboración con el Ayuntamiento de Móstoles.
