Noticias y artículos

La solidaridad y el respeto, por encima de todo en el CEIP Juan Güell

Erika Montoya, a través de Teatro, nos cuenta cómo la solidaridad y el respeto son los baluartes de sus sesiones teatrales en el CEIP Juan Güell.

Emocion-Arte: El éxito del estreno del Yoga CEIP Padre Manjón

En el marco del Proyecto con Emocion-Arte abordamos en el CEIP Padre Manjón (Montijo,Badajoz) la diversidad como reto, en el contexto de la diversidad del territorio y del acceso de todos al Arte y a la cultura.

El CEIP Gonzalo Encabo abraza la idea fuerza del MUS-E para este curso: ‘La diversidad como riqueza, la participación activa como reto’

Nos remiten desde del CEIP Gonzalo Encabo (Talayuela, Cáceres) unas palabras en forma de motivación, de fuerza y de ilusión con motivo del arranque del curso MUS-E en el centro extremeño.

Trabajo sobre la Violencia de Género CEIP Virgen de Barbaño

Reflexión del trabajo en los centros: no nos pongamos la máscara de la indiferencia, comprometámonos y pongamos frenos a la Violencia de Género.

Distintas sesiones MUS-E en Villanueva de la Serena

En Villanueva de la Serena se ha cumplido un gran tramo de trabajo para 2019. Desde el centro nos llega la valoración de ese trabajo, desde la Danza.

XXI Encuentro de Evaluación y Planificación Programa MUS-E: ‘Abriendo puertas a la diversidad’, la visión de l@s participantes de Extremadura

Los pasados 6, 7 y 8 de noviembre, en la Residencia de la Cristalera (Miraflores de la Sierra) tuvo lugar el XXI Encuentro de Evaluación y Planificación Programa MUS-E. Como evaluación final del mismo, es el turno para Extremadura.

Formación de familias en el CRA La Cipea

En el centro de Villar de Rena del CRA La Cipea también hubo espacio para la formación de familias. Empezamos a trabajar juntos y juntas. Hubo explicaciones sobre lo que era el Programa MUSE, así como los objetivos que pretende alcanzar con los alumnos/as del Centro.

‘Museamos’ en el CEIP Gabriel y Galán

De nuevo estamos con un trabajo de CEIP Gabriel y Galán. Ahora, con una muestra de la labor de sus niños y de sus niñas que engloba perfectamente lo que es la esencia MUS-E.

Gusto por el trabajo bien hecho en el CRA La Cipea

Desde el CRA La Cipea, en la provincia de Badajoz, nos llega la valoración de trabajo realizado con una sensación unánime de labor bien hecha.

Telas y acrobacias en el CEIP Gabriel y Galán

Queremos compartir en estos todavía inicios de curso MUS-E un trabajado realizado durante el curso escolar 2018-2019 en el CEIP Gabriel y Galán (Cáceres), basado en telas y acrobacia.

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La Fundación Yehudi Menuhin España (FYME) ha llevado a cabo recientemente la segunda sesión

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