La acción Plástica de los trabajos realizados por Beatriz Jurado en el CEIP Menéndez Pidal, de Sevilla, trae como resultado una transformación del centro que pasamos a mostrarte.
El día 11 de mayo, hemos mantenido reunión de coordinación del Programa MUS-E, en A Coruña , con todos los centros de Galicia, de forma conjunta artistas y coordinadores o miembros de equipos directivo en los centros.
Este centro educativo de la Comunidad de Madrid, y de la mano de Cirqueducando, ha puesto en valor estos conceptos a la vez que ha visto la gran capacidad de escucha y de empatía de los grupos de trabajo.
Otro ejemplo del trabajo de Virginia Rodríguez, en esta ocasión en el CEIP Nuestra Señora del Remolino, donde el alumnado, a cámara, dice lo que ha aprendido con el MUS-E para a continuación pasar a visionar momentos de talleres.
De la mano de Erika Montoya, la artista de la FYME de Teatro que trabaja dentro del Programa en Extremadura y que nos explica su trabajo a través de tres fotos y un vídeo.
Gamero Gil, artista de la FYME en Extremadura, arrancó el curso en el CEIP Santa Engracia con esta iniciativa MUS-E que ahora ha tenido su continuidad en el segundo trimestre.
María Colomer, con alumnado de 4º de Primaria, ha orientado sus sesiones alrededor de esta historia de transmisión oral que la tradición gitana considera como suya.
Este centro del Programa en Galicia estrena la actividad de Artes Plásticas, a través de la que se ha desarrollado un proyecto solidario que ha revertido en la comunidad.
Estos dos centros educativos del Programa en Extremadura lanzan un mensaje de Paz y se unen, con el MUS-E como elemento común, para a través del Arte pedir por un mundo en paz.
Laura Rendón, artista de la FYME en la Comunidad Valenciana, ha tomado esta idea como base para desarrollar unas sesiones de interpretación y Plástica muy notables.
