Entre el 15 y el 19 de mayo se están manteniendo una serie de encuentros online entre los miembros del International MUS-E Council para abordar diferentes aspectos y proyectos relativos al IMC y a la Red Internacional MUS-E.
Tercera entrega de esta sección llevada a cabo por el alumnado del CRA Río Tajo, en la que entrevistan a personajes relevantes e importantes de la cultura, el deporte…
El proyecto ‘Homelands’ (Bélgica) es un proyecto liderado por la Fundación Internacional Yehudi Menuhin y sus socios, dentro del Proyecto Erasmus + ‘CapacitArte’, del que forma parte la FYME.
‘El invernadero de pequeños colores’, realizado por el alumnado de I3, I4,I5, 1º de Primaria y 2º de Primaria del CEIP Federico García Lorca (Leganés) durante las sesiones MUS-E 2019 ha recibido este prestigioso premio.
Albert Grau realizó en este centro educativo una sesión muy especial, sobre todo por ser la última que se celebró antes del cierre de las escuelas con motivo del covid-19. El disfrute del entonces presente ante el incierto futuro que estaba a la vuelta de la esquina.
Seguimos aprovechando para montar material y contar actividades que se realizaron antes de la llegada del covid-19. En el CEIP San Pedro Visma (A Coruña) reflexionan a través del trabajo de Alejandra Aguirre sobre la contaminación ocasionada por los plásticos.
La artista recupera el trabajo que hizo durante el primer trimestre de 2020 en el centro educativo de Montijo (Badajoz). El Yoga, una disciplina muy presente y cada vez más en el MUS-E y por ende en la FYME.
El centro educativo de Santa Cruz de Tenerife organizó en su momento y antes de la llegada de la covid-19 dos días de puertas abiertas que ahora procedemos a rememorar de la mano de Baltasar Isla, artista de la FYME de Teatro de ese CEO La Pared.
