Acercamos a los niños y niñas de 4º de Primaria a la fotografía, partiendo del concepto básico de poder controlar la luz que queremos que entre en la cámara.
Seguimos haciéndonos eco y recogiendo las acciones que, alrededor del Día Internacional de la Mujer, hicieron diferentes centros de la Red MUS-E, en un claro ejemplo de implicación que aquí seguimos contando.
El I ‘Encuentro del Proyecto Erasmus + ‘Emocionarte’, celebrado durante este mes de marzo de 2022, contó con representación de los socios de Bélgica, Portugal, Italia, Hungría, España y Alemania. Estas últimas nos dejan sensaciones sobre lo vivido en La Cristalera.
Nos explica Isabel de la Cruz Gutiérrez, coordinadora MUS-E de este centro que trabaja con el Programa en Madrid, como el combinar ambas disciplinas ha supuesto una mejora de las sesiones y ha permitido al alumnado potenciar el ejercicio de interiorizar.
Mostramos en este vídeo los últimos trabajos del proyecto ‘Diversidad y Pluralidad desde lo emocional- El arte y cultura religiosa compartida’, que desarrollan la Fundación Pluralismo y Convivencia y la FYME.
Directora y coordinadora MUS-E de la Escola Joan Maragall (Sabadell), que es uno de los centros más activos de la Red MUS-E , Cristina Amat pone el foco en esta conversación en la necesidad de la Agenda 2030, entre otros aspectos.
Tercera entrega de los NOTI&FYMES que a inicio de cada semana vamos a enviaros para que tengáis toda la información de todo lo que realizamos. Es el turno de la Comunidad de Madrid.
El Día MUS-E en este centro del Programa en Melilla contó con la participación de todos los artistas y las artistas MUS-E del CEIP Juan Caro Romero, en una jornada que giró alrededor de Circo y de la poesía de Gloria Fuertes.
