El alumnado de este centro educativo de Extremadura quiere sentir y expresarse a través del Programa y de la Danza, como nos narra la artista de esta disciplina, Marta Márquez.
El centro ceutí, que forma parte de la Red MUS-E, consigue esta distinción gracias a su proyecto ‘From Rubbish to art’, con el que estuvieron trabajando la unión del reciclaje y el arte durante todo el tercer trimestre del pasado curso junto a estudiantes de un centro turco.
Cuando se cumplen treinta y cinco años del establecimiento de relaciones diplomáticas entre Israel y España, el Centro Sefarad-Israel y la Embajada de España en Israel organizan un amplio programa de actividades que profundizarán en los estrechos vínculos de amistad entre ambos países.
Rosa Castillo se muestra rotunda al afirmar que todo ha ido bien en su trabajo desde la Danza este centro educativo de Leganés. Como siempre, qué mejor que darle la palabra a la propia artista, quien ha vivido todo en primera fila.
Djelika Samiratou con esa disciplina de Danza ha buscado poner el esfuerzo en aspectos como la inteligencia emocional para poder saber y comprender la situación complicada derivada de la pandemia.
Queremos compartir, en el marco del Proyecto Erasmus + ‘Creando Puentes’, del que forma parte la FYME, la iniciativa del CEIP Ramón y Cajal ‘Las mamás pintamos’
Jesús Castejón tiene un amplio currículum de trabajo en Programa en Melilla, al que añade ahora en este pasado curso su debut en el CEIP Mediterráneo, desde el Teatro.
