Ya saben que ‘El tren de las caricias’ está de ruta por Melilla de la mano de la artista Noe Mata. Tras pasar por el IES Rusadir y el CEIP Estopiñán, llega a través de las vías MUS-E al CEIP Reina Sofía.
Este centro educativo de MUS-E Asturias, ubicado en Oviedo, ha demostrado que el trabajo en equipo es una de las esencias del Programa y una buena manera de acercarse al Arte y a la Cultura a la vez que se potencian las habilidades plásticas del alumnado.
En este centro MUS-E de Ceuta y de la mano de Javier Santana, todo ha ido a un excelente ritmo, como si la Música despegara y volara y todo fluyera. Nos lo cuenta el mismo artista de la FYME.
Alrededor de hace un año el CEIP Reyes Católicos de Melilla celebraba su Día MUS-E. Y ahora, en el asueto de las vacaciones, hemos querido recordar brevemente este trabajo.
Los voluntarios Manuel Rincón (Payaso Pilili) y Diego San Andrés (Totobi), desarrollan en el CEIP Marcelo Usera (Madrid) estos dos proyectos de voluntariado.
Marta Márquez ha completado un trimestre muy fructífero en este centro educativo del Programa en Extremadura. Y como en todos los centros de la Red MUS-E, adaptarse a las nuevas circunstancias ha sido una obligación pero de ahí se han sacado aspectos positivos.
El CEPA Paulo Freire, de Fuenlabrada, ha desarrollado durante estos meses unas actividades de murales para decorar las paredes del centro. Un trabajo cargado de Arte y de mensajes y de actitud, en una forma de difundir valores a través de la pintura y la creatividad.
