Quien ha estructurado a lo largo de todo el primer trimestre de 2021-2022 en este centro educativo de Altea, Alicante, un conjunto de sesiones donde como punto común se ha visto el gran entusiasmo de todos los grupos.
Ana Lara y Rosa Founaud han trabajado la Danza en este centro educativo de Ceuta, donde a pesar de las circunstancias que sigue imponiendo la pandemia, los grupos se han quedado con muchas ganas de seguir con el MUS-E en el segundo trimestre.
De la mano de Manuel Calleja, artista MUS-E de la FYME que ha trabajado en este centro educativo de Sevilla. Manuel destaca la gran motivación del grupo para aprender.
El pasado mes de noviembre se celebró el II Foro de investigación sobre Educación Digital organizado por la Universidad Complutense de Madrid. En este encuentro online asistieron varios miembros del grupo de participación que colabora con la Fundación Yehudi Menuhin España.
Silvia Fernández, desde las Artes Plásticas, ha dispuesto trabajos con collages, metalización medioambiental para cuidar la naturaleza, cuidado y conocimiento del entorno…
Trabajos de Silvia Fernández en el CEIP León Solá y el CEIP Estopiñán alrededor de la figura del Maestro, donde los niños y niñas pintan violines con diferentes técnicas en sus ‘Cuadernos de campo’.
Natalia Molina ha fomentado estos aspectos con los que titulamos la noticia, así como otros como el arte interdisciplinar, desde las conexiones de la Música y de la Pintura.
