Noticias y artículos

El trabajo con los tutoriales en el IESO Harévolar para poner en valor todo lo realizado (y II)

Inma Haro, artista MUS-E en Castilla-La Mancha, ha trabajado con diversos tutoriales en el IESO Harévolar. Compartimos la segunda parte de su análisis sobre cómo ha ido este trabajo, así como alguno de los citados tutoriales para ver completamente la labor desarrollada.

Toca Circo y queremos compartir el trabajo realizado en la Comunidad de Madrid en tres centros: CEIP José de Echegaray, CEIP Sagrado Corazón y CEIP Concepción Arenal

Con los compañeros de Cirqueducando hemos trabajado desde un Circo muy particular, donde se tiene muy presente la situación generado por la COVID-19.

Las chicas y los chicos del CAES Antonio Ferrandis se apuntan a la defensa de los Derechos Humanos

El alumnado de este centro MUS-E de la Comunidad de Valencia defiende los Derechos Humanos de una manera muy original y acorde con los tiempos: con mascarillas pintadas de derechos.

El cuerpo es nuestra casa

Ángela Peris, artista de MUS-E Cataluña, ha profundizado en la Escola Pepa Colomer sobre el cuerpo, sus entrañas. Una sentida actividad que fue acompañada de otras sesiones donde se trabajaron aspectos como el Yoga.

El IES San Sebastián de la Gomera aprende y disfruta con el MUS-E

El centro canario disfruta por segundo año consecutivo del Programa MUS-E en sus aulas. Por encima de todas las circunstancias sanitarias, el MUS-E ha podido hacerse un hueco en el IES San Sebastián de la Gomera y trabajar el Teatro a través del Luis Sampedro.

CPEE Juan XXIII y los Derechos de la Infancia

El CPEE Juan XXIII es, sin duda, un centro MUS-E, disponga o no disponga de artistas en el aula. Y lo es porque siente y trabaja de forma globalizada. Recordamos su labor en relación con el Día de los Derechos de la Infancia, celebrado el pasado 20 de noviembre.

Los mensajes del IESO Harévolar

Ahora más que nunca, en días de incertidumbre pero también de esperanza, este breve pero directo vídeo del alumnado de 2ºB del IESO Harévolar es una vitamina para nuestros cuerpos.

Ritmos, psicomotricidad, deseos y juegos, algunos de los ingredientes del Teatro en el CEIP Maestro Félix Santana

Mapi Plácido, artista de MUS-E Canarias, ha trabajado en el CEIP Maestro Félix Santana a través del Teatro y ha compartido algunas fotos comentadas de sus sesiones.

Tutorial para el alumnado en el CEEE Virgen del Amparo: ‘Baile de Jerusalema’

Macarena Conde, artista MUS-E, nos ofrece un contenido muy innovador y adaptado a las circunstancias que vivimos. No es lo mismo el trabajo online que el presencial, pero mientras no nos quede otro remedio podemos aprovechar la situación para compartir.

CEO Nereida Díaz Abreu: Artes Escénicas para abordar emociones a través de Luis Sampedro

El artista de MUS-E Canarias inicia en el centro por primer año y un con una labor desde las Artes Escénicas para abordar emociones.

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