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El IES Herévolar de Guadalajara ha sido uno de los centros que ha contado con la oportunidad de acoger una de las nuevas actividades englobadas dentro del programa GenerArte, una iniciativa de la Fundación Yehudi Menuhin España (FYME) en colaboración con el Ministerio de Igualdad. En esta ocasión, nuestro artista MUS-E Mario Marcol ha sigo el encargado de liderar una serie de talleres centrados en la igualdad de género y los derechos humanos. 
El IES Montes Orientales de Granada ha sido escenario de unos talleres muy especiales dentro del marco de la metodología MUS-E, creada por la Fundación Yehudi Menuhin España (FYME). Estos talleres han contado con la activa participación de los alumnos del centro, quienes han podido disfrutar de dos actividades únicas e innovadoras.
El CEIP San Bernabé de Guadalajara ha cerrado el segundo trimestre de sus talleres MUS-E con una actividad muy especial. La artista MUS-E Inma Haro ha llevado a cabo una sesión de collage en la que los niños han utilizado elementos de la naturaleza para crear sus obras.
La metodología MUS-E se está convirtiendo en una herramienta cada vez más importante para la educación dentro de las aulas. En esta ocasión, el CEIP Reyes Católicos de Melilla ha acogido a la artista MUS-E María Mansilla para llevar a cabo una sesión que fomenta la imaginación y la creatividad entre los niños.
Continúan los talleres MUS-E de la Fundación Yehudi Menuhin España (FYME). En esta ocasión ponemos el foco en el CRA Tierra de Barros de Badajoz, donde se ha desarrollado un programa muy exitoso tanto en el trabajo con los menores como en las acciones con las familias. El objetivo de estos talleres es integrar el arte, en este caso la danza, como medio de expresión para comprender y valorar su importancia.