Así resumen el trabajo MUS-E desde el CEIP Siglo XXI, donde remarcan el esfuerzo y la implicación de profesorado y de alumnado para que todo salga adelante, como siempre por encima de las circunstancias.
Desde el centro educativo, que trabaja con el Programa en Extremadura, nos narran de manera conjunta cómo han ido estas cuatro disciplinas en la recta final de curso 2020-2021.
Las palabras crean realidades y el nombre ‘Recuperando-nos’ tiene esa doble vertiente de recuperar el espacio en un mundo pos-COVID y de recuperar nuestro lugar en él.
Beatriz Jurado, artista de la FYME en la disciplina de Plástica, nos lo detalla. Hablamos de un centro cordobés al que ya nos hemos referido anteriormente como uno de los que se incorporó a la Red MUS-E en el curso 2020-2021.
Ha sido Mercedes Prieto la artista que ha trabajado en este centro de Galicia, en el marco del Programa. Ya hemos compartido diferentes actividades suyas y es momento de componer una retrospectiva a modo de resumen de las sesiones.
Y este es uno de los puntos comunes que podemos encontrar a lo largo de toda la Red MUS-E: las ganas de que las cosas salgan, por encima de las circunstancias. No ha sido una excepción el CEIP Fuente del Oro.
Ya comentamos que el IES Joaquín Romero Murube, de Sevilla, era una de los centros que se habían incorporado al MUS-E para este curso. Y en febrero Beatriz Jurado hizo una bienvenida con una formación para docentes.
José Navarro, artista de la FYME que trabaja con esta disciplina en el Programa en Andalucía, desgrana cómo han ido los trabajos en este centro educativo sevillano. Unas labores presididas por un buen ritmo y un crecimiento a la par que avanzaba el curso.
