Durante la mañana del 24 de abril tuvo lugar el Encuentro Formativo de la Federación Didania. En él acercamos herramientas artísticas (plásticas y audiovisuales) aplicadas a la intervención social y educativa.
En el CEIP Lope de Vega, de Ceuta, se ha realizado la jornada de puertas abiertas del Programa. Un encuentro en el que se ha involucrado toda la comunidad educativa: niños, niñas, docentes y artistas, además de una buena participación de las familias.
Gracias a las sinergias y el trabajo en red se ha conseguido becar a cuatro alumnos de la Pantueña Wind Orchestra para que asistan a la KLANGFORUM SCHWEIZ (academia de verano de música en Mürren, Suiza).
Pilar Hernández, artista MUS-E, realiza este curso talleres de Plástica en el CEIP Stella Maris (Cartagena). En ellos, el trabajo con los grupos ha sido muy positivo.
En el CEIP Ramón y Cajal, en Águilas, Murcia, se desarrolla el Programa MUS-E desde las Artes Escénicas y el Teatro. Lo hacen los artistas Miguel Ángel y Laura, que apuntan que en líneas generales la implicación y el trabajo en el centro son muy positivas
Dentro del ciclo de actividades relacionadas con la exposición ‘Kafka, el visionario', el próximo 3 de junio la Fundación Hispanojudía presentará a las 19:00 horas el libro 'Franz Kafka. Cartas 1900-1914' en Centro Sefarad-Israel (Calle Mayor 69 - Madrid).
El CEIP Félix Santana, dentro del marco del Programa MUS-E Inclusión, ha trabajado en la idea fuerza de este curso, que es la de pasar a la acción. Porque como bien marca esta filosofía del Programa, no es lo que se dice sino lo que se hace.
El pasado mes de octubre, 50 alumnos y alumnas del CEIP Francisco de Goya (Madrid) acudieron a Toledo a la exposición ‘Homenaje a El Greco’, de Sofía Gandarias, y que estuvo expuesta en la ciudad toledana entre octubre y noviembre de 2018, para luego iniciar itinerancia por Europa y América.
Los chicos y chicas de 1º de la ESO del IES Domínguez Ortiz, en Sevilla, han trabajado junto a la artista Beatriz Jurado en la construcción del espacio compartido. Y con ello han pasado a la acción como este año se proponía en la planificación y programación.
Paca Vázquez ha trabajado por grupos en el CEIP Antonio Machado (Majadahonda) bajo la idea del paraguas. Y ha puesto el foco en el concepto de paraguas y la idea de que todos y todas estamos debajo del mismo paraguas.
