Noticias y artículos

Las medidas propuestas para flexibilizar el confinamiento de niños y niñas no tienen en cuenta sus derechos y necesidades

La Plataforma de Infancia, de la que forma parte la FYME, señala que las medidas para flexibilizar la situación de confinamiento de niños y niñas expuestas hoy en rueda de prensa por parte de la ministra de Hacienda y portavoz del Gobierno están obviando los derechos y necesidades de la infancia.

‘Arte por la Convivencia’: días de puertas abiertas MUS-E en Turín

Un interesante vídeo el que mostramos, dentro del Proyecto Erasmus + ‘Arte por la Convivencia’ en el que se ven diferentes jornadas de puertas abiertas para que aquellos/as que lo deseen puedan ver y sentir lo que es el MUS-E.

‘We All Count’: ‘Historias de Vida’, en el CRA Río Tajo

Dentro del Proyecto Erasmus + ‘We All Count’, el CRA Rio Tajo ha realizado un trabajo con las familias de Aldeanueva de Barbarroya, Alcolea de Tajo y El Bercial de Tajo. Y en ellas están los abuelos y las abuelas, referentes de la vida, y sus hijos y nietos. 'Historias de Vida’.

La FYME, como parte de Plataforma de Infancia, participa en #LaInfanciaPregunta

El pasado sábado, un grupo de chicos y chicas representantes de diferentes grupos de #ParticipaciónInfantil tuvo la oportunidad de hacer preguntas al Gobierno sobre el #COVID19 y el confinamiento. La FYME forma parte de la Comisión de Participación Infantil.

‘Arte por la Convivencia’ sigue trabajando alrededor del cuento de ‘Max y Moritz’: ‘La Broma’

‘Max y Moritz’ en el CEIP Francisco Tomás y Valiente, y ‘El Principito’, en el CEIP Valdemera, ambos centros de Velilla de San Antonio, son los cuentos con los que se trabajó de manera prolongada dentro de AXC. Ahora, un nuevo capítulo de las peripecias de ‘Max y Moritz’.

Proyecto Erasmus +: ‘Creando Puentes’: turno para el alumnado de Primaria y su cita con el arte y la cultura en el CEO La Pared

Ya hemos comentado la participación de las familias y docentes en las actividades culturales alrededor de los museos y de la pintura realizada en el CEO La Pared. Ahora es turno de abordar el trabajo del grupo de Primaria.

Proyecto Erasmus + ‘Creando Puentes’: talleres para docentes para divulgar la colección del Museo Westerdahl Arte Moderno

En coordinación con el CEIP Centro de formación profesores de Los Realejos y el Museo Westerdahl del Puerto de la Cruz, el Ceo la Pared organizó los talleres de formación del profesorado para hacer conocer y divulgar la colección del citado museo.

‘Arte por la Convivencia’ sigue trabajando alrededor del cuento de ‘Max y Moritz’: ‘El cumpleaños de Stuart’

'Max y Moritz’ en el CEIP Francisco Tomás y Valiente, y ‘El Principito’, en el CEIP Valdemera, ambos centros de Velilla de San Antonio, son los cuentos con los que se trabajó de manera prolongada dentro de AXC. Ahora, un nuevo capítulo de las peripecias de ‘Max y Moritz’: ‘El cumpleaños de Stuart’.

Puntos únicos y formas enriquecedoras en el CEIP Francisco de Goya

La artista Paca Vázquez ha trabajado en este centro de Madrid, que se incluye dentro de la Red MUS-E y donde antes del cierre de las escuelas por la pandemia del coronavirus llevó a cabo una actividad de Plástica muy particular.

‘Arte por la Convivencia: Workshop de danza en la Anna Frank School

La Escuela Anna Frank, de Torino (Italia), es parte del Proyecto Erasmus + ‘Arte por la Convivencia’. Ya hemos remitido algunas de las actividades que han realizado en este 2019-2020 y ahora es momento de ilustrar con un vídeo un taller de danza.

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Uniendo pinceles y versos: un encuentro intergeneracional a través del arte en el CEIP Francisco de Goya de Madrid