En esta actividad de María Mansilla, artista de la FYME en Melilla, los niños eligieron un disfraz que la propia artista proporcionó y tuvieron que darle vida.
Ana Martínez ensambla un divertido juego de laberintos y de cuerdas que deben cruzar, o intentarlo, sin cortar. ¿Difícil? ¿Misión imposible? ¿Os venís y lo comprobamos?
El amplio trabajo en la conciencia y expresiones culturales, sobre todo en expresión plástica y expresión corporal, se puede observar en esta nueva sesión MUS-E en este centro del Programa en Asturias.
Dentro del desarrollo del Programa en este centro educativo de MJUS-E Asturias, la potenciación de los trabajos de expresión creativa ha sido uno de los objetivos durante este primer trimestre del curso 2021-2022.
Maribel Landeira, desde el Yoga, nos proporciona este resumen de lo trabajado durante el primer trimestre nos comenta las sensaciones y lo vivido dentro de este centro MUS-E en Melilla.
Seis fotos de Susu Benítez son suficientes para ilustrar el trabajo desde el Teatro que este artista de MUS-E en la Comunidad Valenciana ha llevado a cabo con los niños y niñas de Primaria en este centro alicantino.
Ya saben que ‘El tren de las caricias’ está de ruta por Melilla de la mano de la artista Noe Mata. Tras pasar por el IES Rusadir y el CEIP Estopiñán, llega a través de las vías MUS-E al CEIP Reina Sofía.
Este centro educativo de MUS-E Asturias, ubicado en Oviedo, ha demostrado que el trabajo en equipo es una de las esencias del Programa y una buena manera de acercarse al Arte y a la Cultura a la vez que se potencian las habilidades plásticas del alumnado.
