Dentro del Proyecto ‘Escuela-Activa Formación Digital’, Héctor García, de Cineduca, nos muestra el ‘campus’ de Fuenlabrada, con la participación de diversos cursos del IES Barrio Loranca.
«En un momento en el que los significados de la autonomía y la flexibilidad curricular de la Escuela continúan profundizándose, los proyectos de integración multi, inter y / o transdisciplinar revelan una gran agudeza, constituyendo su eje, su fundamento y su reflejo.
En un mundo y en un contexto donde tenemos que estar más quietos, más en casa, cuidarnos, protegernos, el MUS-E ayuda a salir de esta situación y nos ayuda a trabajar la imaginación para viajar a otros lugares.
El periodo para realizar la declaración de la renta ha empezado un año más y, con él, las ONG se unen para presentar la campaña de la “X Solidaria” y conseguir que más personas contribuyentes marquen la casilla 106 de Actividades de Interés Social en su renta.
Continuamos con los trabajos de formación recursos digitales, dentro de un proyecto del que forma parte la FYME y que se realiza gracias a la colaboración de Loewe y de la Plataforma de Organizaciones de Infancia.
Y seguimos de la mano de la labor de la artista MUS-E Galicia Mercedes Prieto, quien nos explica profusamente y con todo lujo de detalles cómo ha sido el desarrollo del MUS-E en cuatro sesiones muy completas. No paramos, siempre continuamos.
Macarena Conde ha deseado que el acto de moverse, de estar vivos, de divertirse por encima de todas las circunstancias, sea compartido. Una labor que ha desarrollado con los niños y niñas del CEIP Reina Sofía, dentro del MUS-E Ceuta.
Carlos López-Ochoa ha puesto la mirada en cuestiones tan esenciales como la gestión del medio escénico en un escenario de pandemia como en el que todavía nos encontramos. Esto sólo es alguno de los puntos con los que ha trabajado.
El centro MUS-E, dentro del trabajo del Programa en la Comunidad de Madrid, ha cumplido hasta la fecha los objetivos propuestos en la disciplina de Danza, con Alejandra Pérez. Ella misma nos analiza esos objetivos logrados.
En este centro MUS-E de Cataluña, la FYME participará en su aniversario a través de una pequeña actuación teatral a final de curso coordinada junto con la propia Escola Joan Maragall
