En Ceuta seguimos compartiendo material para el trabajo en el marco del programa MUS-E. Ahora en familia, elementos muy sencillos que muchos de los adultos ya hemos trabajado , pero que es bueno ahora hacerlo en familia.
Queremos compartir unas pequeñas líneas que dejan a las claras el gran impacto que el Programa tiene en el CEIP Santa Engracia. Valoración desde el propio centro educativo.
El centro educativo de la Ciudad Autónoma de Melilla, que se incorporó al MUS-E el curso pasado, no ha querido dejar pasar la oportunidad y la necesidad de celebrar su Día MUS-E, por encima de las circunstancias que vivimos.
Jesús Castejón y Maribel Dimas, ambos artistas de MUS-E Melilla, nos hacen llegar una propuesta destinada a las familias del CEIP Anselmo Pardo, pero que tod@s podemos realizar. ¿Te apuntas?
Carlos López-Ochoa, del Programa MUS-E Melilla, ha preparado unos tutoriales sobre narrativa en formato de talleres para que el alumnado del CEIP Reyes Católicos pueda desarrollar estas capacidades.
En estos momentos tan señalados, es importante celebrar las Navidades por encima de las circunstancias que estamos viviendo. Y para ello, esta pieza del CRA Tierra de Barros nos viene muy bien, porque es un excelente trabajo.
El artista de MUS-E Madrid ha trabajado durante el primer trimestre del curso 2020-2021 a través de la Danza, para establecer coreografías alrededor de la labor de Rosalía. Nos lo cuenta él mismo.
Ante todo, actitud positiva cuando las cosas no son como deseáramos. Y de esto saben mucho los chicos y chicas del CPEEE Santa Rosa de Lima, como vemos en estas sesiones de Mimo, dirigidas por el artista de MUS-E Andalucía Lolo Martín.
Las formas geométricas nos permiten trabajar el espacio y medir las distancias, algo tan esencial en estos tiempos donde es necesario mantener la distancia física, que no social. La desarrolla la artista de MUS-E Cataluña Ángela Peris.
