El artista Albert Vivancos ha trabajado en la Escola Pepa Colomer (Prat de Llobregat) con la llave de la improvisación como el eje de las sesiones. Improvisación para acercarnos y entender a los demás.
EL CBM Hernández Ardieta (Torre-Pacheco, Región de Murcia) ha concluido este primer trimestre del curso 2019-2020 con estupendas valoraciones. Un trabajo MUS-E que ha reportado satisfacción a un centro que nos cuenta precisamente cómo han sido estos tres meses de desempeño.
El CEIP Manuel Azaña (Alcalá de Henares) se incorpora a la familia del MUS-E que lleva 20 años transformando en España. El pasado 11 de diciembre, su claustro formado por 18 docentes (16 mujeres y 2 hombres) participó en una formación en la que se analizaron los puntos clave para su implantación.
El CEIP Gonzalo de Berceo de Leganés es uno de los nuevos centros que van a musear, aplicando la metodología MUS-E, en colaboración con el Ayuntamiento de Leganés y para eso han realizado su formación, con 20 docentes (17 mujeres y 3 hombres) que pasaron a la acción.
Rosa María Reguera ha trabajado algo tan importante como las emociones en un año muy emocional para la FYME como ha sido el 2019, donde cumplimos 20 años. Todos junt@s seguimos, porque así somos mejores.
Queremos trasladar nuestras sensaciones y reflexiones sobre el trabajo realizado en 2019 en el centro educativo de Murcia. La esencia teatral a través del MUS-E. La artista encargada es Begoña Uriarte.
El pasado 2 de diciembre, en el CEIP Francisco Parras (Losar de la Vera, Cáceres), tuvo lugar una jornada de puertas abiertas para las familias de los alumnos y alumnas. Fue impartida por Sonia Rodríguez Muñoz (Soñiky) y versó sobre la disciplina del Circo.
El pasado sábado 14 de diciembre en el Salón del Príncipe del Casino de Madrid tuvo lugar el concierto del pianista Gergely Boganyi, organizado por la Embajada de Hungría. Gergely Boganyi dio pie a un magnífico programa con piezas de Liszt.
