Carlos López-Ochoa, artista de Audiovisuales de MUS-E Madrid, ha condensado en un vídeo muy original buena parte del trabajo realizado en estos meses en el CEIP Menéndez Núñez, bajo el prisma del propio MUS-E.
Queremos traeros algunas de las sesiones tutoriales realizadas en diversos centros MUS-E de Melilla, donde la artista de Danza Noemí Pareja ha trabajado de manera online algunas coreografías, desde una reflexión de diferentes tipos de danzas y ritmos.
Mario Marcol ha trabajado la Danza en el CRA Río Tajo a través de unas sesiones online donde si algo ha quedado patente ha sido la gran capacidad de todos y todas para comunicar los sentimientos, por encima de toda la situación que estamos viviendo.
Queremos compartir un vídeo que detalla muy bien, en un par de minutos, lo productivo y efectivo que puede ser el MUS-E y sus sesiones. La Danza ha calado en el CEIP Rosalía de Castro.
La artista Vera Vaiano, desde Fermo, nos deja un extenso tutorial de malabares. Una práctica que compartimos, dentro de un trabajo muy interesante donde se fomenta la habilidad y la diversión, junto con la coordinación y el aprendizaje.
Silvia Fernández aborda en estos tutoriales los aspectos más profundos de los sentimientos, las emociones y cómo podemos reaccionar ante ciertas situaciones.
Los contenidos que estamos trabajando en el proyecto ‘Desarrollarte para innovar’ recogen acciones formativas encaminadas a la consecución de las habilidades necesarias para el desarrollo de la creatividad desde las nuevas tecnologías y funciones de gestión o emprendimiento en el sector cultural.
Este año, en el CEE PROA de Extremadura, se ha estado trabajando conjuntamente entre el artista José Ignacio Méndez y Verónica Rodríguez para intentar hacer más llevadera la ‘nueva normalidad’ impuesta desde la aparición de la Covid-19.
