Estos dos centros educativos del Programa en Extremadura lanzan un mensaje de Paz y se unen, con el MUS-E como elemento común, para a través del Arte pedir por un mundo en paz.
Durante el mes de marzo y abril, Carolina Calleja y Desirée de Frutos, alumnas de psicología en prácticas de la UNED, han estado colaborando , en el marco dela colaboración entre la UAM y la FYME, en el CEIP Vicálvaro (Madrid)
Rosa Castillo analiza la consecución de los objetivos de su trabajo, el desarrollo y la acogida de la Metodología MUS-E y otros aspectos del trabajo con el Programa en este centro educativo de la Comunidad de Madrid.
Rosa Ordoñez, artista de Plástica en este centro educativo de MUS-E en Cádiz, ha proyectado un conjunto de sesiones alrededor del crochet para entender que esta práctica no sólo es tejer, también ese sentir, crear y compartir.
Denilson Santana, artista MUS-E en Extremadura, sigue asociando el Programa y la disciplina de Capoeria con mensajes solidarios y actitudes para tratar de mejorar el mundo.
De la mano de Ramiro Neira, artista de esta especialidad dentro del Programa en Galicia, que destaca aspectos importantes del trabajo de base con el alumnado que hace más sencillo que calen los procesos posteriores
Acercamos a los niños y niñas de 4º de Primaria a la fotografía, partiendo del concepto básico de poder controlar la luz que queremos que entre en la cámara.
Tercera entrega de los NOTI&FYMES que a inicio de cada semana vamos a enviaros para que tengáis toda la información de todo lo que realizamos. Es el turno de la Comunidad de Madrid.
