Este martes 30 de junio, y de forma virtual, se ha celebrado la reunión del Proyecto Erasmus + ‘Creando Puentes’, del que forma parte la FYME. La cita ha contado con la presencia de los diferentes socios coordinadores de ‘Creando Puentes’.
Seguimos insistiendo en que nada nos para, que el MUS-E no se detiene y que con el trabajo conjunto de todas de y de todos las cosas son posibles. Como en el CEIP Reina Sofía, de Ceuta, donde celebran su Día MUS-E con reflexiones muy interesantes.
El futuro, ese concepto del que siempre hablamos y ahora más, con septiembre a la vuelta de la esquina y con la esperanza de que todo vaya poco a poco mejor y podamos dejar atrás el coronavirus. Y de cómo desean que sea la escuela al regreso nos hablan en este vídeo.
En el CEIBAS Salzillo, las cosas nunca fueron sencillas. Tampoco en el barrio al que pertenece, El Espinardo. Ni para sus niños/as y familias. Pero siempre han trabajado con la ilusión de progresar y nos gusta pensar que en ello, algo ha contribuido el MUS-E. Volveremos más fuertes.
El CRA Río Tajo-José Manuel Oviedo ha demostrado que si se quiere se puede. Tradicionalmente este centro celebra cada fin de curso una acampada. Y este año no iba a ser menos. La COVID-19 no ha frenado nada.
Yehudi Menuhin tampoco se estuvo quieto. Al igual que nuestros niños/as, familiares, docentes y equipos directivos de la Red MUS-E, el Maestro nunca se detuvo. Niño prodigio, trabajó todos los días de su vida. Ahora que llega el verano, estrenamos una serie de entregas sobre su figura.
El centro educativo de Guadalajara se une a este proyecto que tiende puentes entre la escuela y el Arte. Lo hace a través de caracterizaciones de cuadros llevadas a cabo por su alumnado.
Hace unas semanas contábamos el trabajo de Pilar Aranda en el CEIP Jardín de Arena (Alcázar de San Juan) donde se demostraba que su alumnado no paraba. Ahora, completamos aquellas entregas de ‘Cuéntalo’.
El centro educativo de Santa Cruz de Tenerife se une al trabajo en pos de demostrar que los más pequeños no se han detenido por el coronavirus. De hecho, han reflexionado sobre ello.
Seguimos poniendo el foco en la labor de los niños y niñas MUS-E, que no han parado a pesar del confinamiento. Se han mantenido muy activos y en Ceuta tenemos otro ejemplo de su labor desde casa.
