El artista del Programa, en la disciplina de Música, ha preparado dos trabajos tutoriales para seguir con la formación online e introducirnos en el universo de la percusión.
Durante el segundo trimestre del curso 2020/2021, en la la Escola Ágora, centro educativo de MUS-E Cataluña, ubicado en Girona, se ha proseguido con el trabajo en el marco del Programa. Y ha seguido de la mano de Ruth Castell.
La Plataforma del Tercer Sector de la Comunidad de Madrid, que representa a la inmensa mayoría de las entidades sociales en la región, ante la actual situación de inestabilidad política, solicita un compromiso de “continuidad y estabilidad” gubernamental.
Ramiro Adrada va abrochando las sesiones de Audiovisuales en este centro MUS-E Madrid. Un viaje por el mundo audiovisual que quiere sellar con la enseñanza de maneras fáciles de transmitir mensajes y de contar historias.
La artista, que trabaja en el Programa a través de las Artes Plásticas y Audiovisuales, nos comparte una muestra de cómo se puede hacer Arte a través del vídeo.
Marina Fantini, artista de Teatro en MUS-E Castilla-La Mancha, trabajó en vivo y directo, a través de las pantallas, para llevar su disciplina a las aulas del IES Princesa Galiana.
Ángela Peris, artista MUS-E de Cataluña en la disciplina de Danza, nos comparte unas imágenes sobre su trabajo en la Escola Prosperitat. Un esfuerzo de concetración, de imaginación, de la capacidad de ayudar.
La importancia de cuidar nuestro cuerpo es una de las metas que buscamos preservar en el MUS-E a la vez que trabajamos el Arte. Desde Melilla, sesiones de trabajo y cuidado corporal cortesía de la artista del Programa Noe Mata.
Este centro de Alcalá de Henares ha contado con la labor de la artista MUS-E Inma Haro, quien ya ha realizado esta actividad en diversos centros de la propia Red MUS-E.
