Noticias y artículos

MUS-EO Santiago Ramón y Cajal

En este centro educativo de Ceuta tienen el trabajo del Arte y el concepto de museo como algo muy interiorizado. Y así, a través del MUS-E y de ‘Creando Puentes’, han articulado un MUSE-EO y una sala de exposiciones, con librito explicativo incluido. Un trabajo espectacular.

La vida es una lata de sardinas, también en el IESO Harévolar

Y decimos también porque en este centro educativo de MUS-E Castilla-La Mancha la artista de la FYME Inma Haro ha plasmado la esencia de la actividad realizada en el CEIP Manuel Azaña (Madrid).

VoluntariArte alcanza los 40 voluntarios en sus primeras semanas

Hace unas semanas arrancó el programa VoluntariArte desarrollado por la Fundación Yehudi Menuhin España (FYME) en colaboración con el Ayuntamiento de Madrid. Un programa para la formación de personas voluntarias para trabajar en centros educativos de un perfil específico que requiere de una preparación que les facilitamos empleando el arte como herramienta de cambio y transmisión de conceptos. Todo ello mediante el empleo de nuestra original metodología MUS-E que se ha expandido por 11 países de Europa.

‘Los misterios de la historia’, en el CEIP Juan Caro

Retratos del interior

Alejandra Aguirre, artista de la FYME, ha buscado que el alumnado del CEIP San Pedro Visma se exprese a través de las Audiovisuales, en una dinámica donde brotan las sensaciones y sentimientos.

Sesión de formación de docentes en el CEE San Antonio de Ceuta

Para el correcto funcionamiento de la metodología MUS-E, es imprescindible que los docentes de los centros comprendan cómo funciona, qué actividades llevamos a cabo y cómo trabajamos con los alumnos de los centros.

Jugamos con la cámara en el IES Rafael Dieste

María Martul, desde las Audiovisuales, trabaja en este centro de MUS-E Galicia con un alumnado entregado a descubrir todo el mundo que esta disciplina encierra.

Baila con las manos, en el CEIP Real

En la línea de lo trabajado por Silvia Fernández dentro del Programa en Melilla, esta artista traslada al CEIP Real una interesante propuesta para sentir y pintar la Música.

CEIP Rey Juan Carlos: tomamos conciencia del daño que pueden hacer los prejuicios

En este centro educativo del Programa en Ceuta han aplicado el trabajo de la programación y os queremos trasladar una de las actividades realizadas, como ejemplo del desempeño en el pasado trimestre.

CEIP Reina Sofía: creación de pequeñas historias basándonos en los Derechos Humanos

“Así, nos metemos de lleno en la creación de pequeños relatos, de pequeñas situaciones. Nos apoyamos en estas breves creaciones para tomar conciencia y valorar lo que tenemos”, explica sobre su actividad Guillermo Ríos

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