El CEE Sor Juana Inés de la Cruz y el CEIP Francisco de Goya llevaron a cabo sus talleres de formación para el profesorado, como parte del proyecto Integr-Arte 2018 del que toman partido.
El pasado 5 de diciembre, en el CEIP Santa Engracia, de Badajoz, tuvo lugar, dentro del proyecto europeo Integr-Arte, el encuentro entre Évora y Badajoz.
Dentro del proyecto Integr-Arte 2018. el CEIP de Santa Ana (Pedrezuela) y el CEIP Emilia Pardo Bazán acogieron sus sesiones de formación de profesorado. Integrar-Arte busca dotar a los docentes de herramientas para que se puedan desenvolver en el ámbito intercultural.
Con motivo del Día Internacional de la Infancia, que se celebró el pasado 20 de noviembre, alumnos y alumnas del CEIP Miguel de Unamuno, de Madrid y perteneciente al programa MUS-E, llevaron a cabo una coreografía titulada ‘Ponte en mis zapatos, ponte en mi lugar’.
Entre el 11 y el 14 del pasado mes de diciembre, la Reina Letizia realizó un viaje de cooperación a Senegal y dentro su apretada agenda, pudo encontrarse con Insa Sene, coordinador pedagógico de los proyectos de la Fundación en el país africano.
Queremos iniciar el año con presentándoos un vídeo del trabajo realizo en la Región de Murcia, en el marco del programa MUS-E: 'La vuelta al mundo MUS-E'.
Con la ilusión de la infancia esperamos un construir un mundo mejor en 2018. Y por ello, para empezar el año, hemos recuperado un material de Magalia 2017. Porque la fuerza de los niños es la base de todos. Y todos siempre fuimos niños.
El CEIP León Solá, de Melilla, en colaboración con el programa MUS-E y dentro de su plan de igualdad, ha lanzado un vídeo donde los alumnos y las alumnas piden el fin de la violencia de género y la igualdad entre sexos.
Entre el 21 y el 23 de noviembre de 2017 tuvo lugar en Murcia el XIV Congreso Internacional de Teoría de la Educación 2017, que contó con la presencia de proyecto Escuela de Familias, del que forma parte la FYME.
